تعليم اللغة العربية بكتاب دروس اللغة العربية لطلاب قسم الدين بمدرسة الهداية الثانوية بصندريان ماجاسم كندال نجاوي

Wafiroh, Athiyatul (2023) تعليم اللغة العربية بكتاب دروس اللغة العربية لطلاب قسم الدين بمدرسة الهداية الثانوية بصندريان ماجاسم كندال نجاوي. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.

[img]
Preview
Text
UPLOAD E-THESES 210516074 ATHIYATUL WAFIROH.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

يحتاج المعلم الابتكار لتحسين قدرة طلابه. كما في المثال في تعليم اللغة العربية، وخاصة لدعم على إتقان العلوم والتكنولوجيا، لذلك تهدف هذه الدراسة إلى تعزيز فهم اللغة العربية وتدريب مهارات الطلاب وإثراء المفردات العربية للطلاب باستخدام الكتب المعروفة بالفعل في تعليم اللغة العربية. ومع ذلك، فإن التعليم الذي يتم في هذا الفصل ليس بالضرورة جيدًا تمامًا، لأن العديد من العوامل يمكن أن تؤثر على نجاح التدريس، لذلك تستخدم الابتكارات التي يتم إجراؤها في طريقة التعليم في طلاب فصل الدين طريقة مباشرة لتحسين مهارات اللغة العربية. خاصة بالنسبة للطلاب الذين تخرجوا من المدارس الحكومية ولم يدرسوا اللغة العربية مطلقًا، يجد معظمهم صعوبة في تعليم وممارسة المواد العربية.
تهدف هذا البحث إلى (1) التعريف على تطبيق تعليم اللغة العربيةبكتاب دروس اللغة العربية في فصل قسم الدين بمدرسة الهداية الثانوية بصندريان ماجاسم كندال نجاوي، (2) لمعرفة محاولة المعلم لترقية تحسين مهارة اللغة العربية بمدرسة الهداية الثانوية بصندريان ماجاسم كندال نجاوي.
للإجابة على تلك الأسئلة، تم تصميم هذا البحث باستخدام المنهج الوصفي النوعي الذي تم إجراؤه في فصل قسم الدين مدرسة الهداية. تستخدم هذه الدراسة المقابلات والتوثيق والاستبيانات كأدوات في جميع البيانات.
بناءً على تحليل البيانات، تبين أن (1) تطبيق تعليم اللغة العربية باستخدام دروس اللغة العربية لطلاب قسم الدين بمدرسة الهداية الثانوية بصندريان الطريقة المباشرة. وهذا يدل على أن تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب دروس اللغة العربية بمدرسة الهداية الثانوية أمر مناسب مع نظرية التعليم باستخدام الطريقة المباشرة. (2) محاولة المعلم لتحسين مهارة اللغة العربية لطلاب قسم الدين بمدرسة الهداية الثانوية بصندريان بإعطاء المفردات الجديدة من خلال التأكيد على استخدام الوسائل التعليمية أو الصور التي يمكن أن تساعد الطلاب على فهم المادة بشكل أفضل وتوفير مهام قابلة للقياس وتمارين لتوفير الواجبات المنزلية لتكرار المواد في تعليم اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Yufridal Fitri Nursalam,M.Pd
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited: 07 Mar 2023 01:25
Last Modified: 07 Mar 2023 01:25
URI: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/22416

Actions (login required)

View Item View Item