Hartono, Rudi (2020) (KESEDIAAN PUBLIKASI BLM ADA, UPLOAD SESUAI KAIDAH)..Kontribusi Pembiasaan Membaca Al-Qur'an Sebelum Pembelajaran Dalam Upaya Membina Akhlak Siswa Di SMP MA'ARIF 5 Ponorogo Kelas VIII Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
210315203_RUDIHARTONO[1].pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Rudi Hartono. Kontribusi Pembiasaan membaca Al-Qur’an sebelum pembelajaran dalam upaya membina akhlak siswa kelas VIII di SMP Ma’arif 5 Ponorogo. Ponorogo Tahun Ajaran 2019 / 2020. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Ahmad Nu’man Hakiem, M.Ag.
Kata Kunci : Kontribusi, Al-Qur’an, Akhlak.
Pembiasaan akhlak terhadap anak itu sangatlah penting juga serta memiliki peran dan pengaruh yang sangat besar terhadap kehidupan pribadi anak yang dibina. Anak yang memiliki kehidupan pribadi baik, maka dari itu anak tersebut harus dididik serta dibina dari segala aspek kehidupan yang dilandasi dengan nilai pendidikan akhlak. Akhlak yang baik tidak akan terbentuk tanpa adanya pembinaan yang dilakukan. Oleh karena itu, pembinaan akhlak sangatlah perlu diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Sehungan dengan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk meneliti (1) Bagaimana Prilaku akhlak Siswa Kelas VIII di SMP Ma’arif 5 Ponorogo. (2) Bagaimana Proses Kegiatan Pembiasaan Membaca Al-Qur’an sebelum pembelajaran Kelas VIII di SMP Ma’arif 5 Ponorogo. (3) Kontribusi pembiasaan membaca Al-Qur’an dalam upaya membina akhlak siswa Kelas VIII di SMP Ma’arif 5 Ponorogo.
Untuk menjawab permasalahan diatas, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data dengan model miles dan huberman yang meliputi: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Dari hasil analisa penelitian ini, disimpulkan bahwa: (1) Prilaku akhlak siswa kelas VIII cukup variatif, ada yang baik dan ada pula yang kurang baik terutama ada beberapa siswa yang pindahan dari sekolah lain. Terbukti dengan adanya kenakalan siswa sering bolos tidak mempunyai sopan santun terhadap orang yang lebih tua. Hal ini mungkin disebabkan karena siswa tinggal dilingkungan keluarga yang berbeda-beda dan kurangnya pembinaan akhlak dilingkungan tersebut. Sehingga masih perlu adanya pembinaan yang dilakukan oleh pihak sekolah secara terus menerus untuk mengembangkan akhlak siswa. (2) Pembiasaan membaca Al-Qur’an sebelum pembelajaran dilakukan setiap pagi setelah shalat dhuha. Kegiatan ini merupakan sarana atau metode pembiasaan agar siswa mampu menghafal dan memahami makna dari Al-Qur’an sehingga mereka mampu meneladani Akhlak Rasulullah, paling tidak mengguranggi pembiasaan yang kurang baik, maka kegiatan ini dilakukan oleh pihak sekolah dalam rangka membina, dan mengembangkan akhlak siswa. (3) Kontribusi Membaca Al-Qur’an dalam Upaya Membina Akhlak, Kontribusi adalah suatu yang dilakukan untuk membantu menghasilkan atau mencapai sesuatu bersama antara satu dengan yang lain, atau untuk membantu membuat sesuatu yang sukses. Dengan adanya pembiasaan yang baik, maka dapat membina dan menggembangkan akhlak siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmad Nu'man Hakiem |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 18 May 2020 06:07 |
| Last Modified: | 18 May 2020 06:09 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/9058 |
Actions (login required)
 |
View Item |
