Kurniawati, Yuli (2019) penggunaan multimedia untuk meningkatkan hasil belajar bahasa jawa siswa kelas iii b mi ma'arif patihan wetan babadan ponorogo tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
SKRIPSI UPLOAD.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Kurniawati, Yuli, Penggunaan Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Jawa Siswa Kelas III B MI Ma’arif Patihan Wetan Babadan Ponorogo Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi.
Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. IAIN
Ponorogo. Pembimbing Ali Ba’ul Chusna, M.S.I.
Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Jawa, Multimedia,
Hasil Belajar
Pemanfaatan teknologi komputer sebagai media
pembelajaran sering disebut sebagai multimedia.
Multimedia merupakan media presentasi dengan
menggunakan teks, audio, dan visual sekaligus. Dengan
adanya multimedia diharapkan dapat membantu siswa
memahami materi bahasa Jawa, karena dengan
menggunakan multimedia memungkinkan untuk
menghadirkan bentuk pembelajaran yang menarik dan
diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)
Penggunaan multimedia dalam meningkatkan hasil belajar
bahasa Jawa bagi siswa kelas III B MI Ma’arif Patihan
Wetan, Babadan, Ponorogo tahun ajaran 2018/2019 (2)
Peningkatan hasil belajar bahasa Jawa bagi siswa kelas III B
MI Ma’arif Patihan Wetan, Babadan, Ponorogo tahun ajaran
2018/2019.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ali Ba'ul Chusna |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 15 Aug 2019 00:52 |
| Last Modified: | 15 Aug 2019 00:52 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/7148 |
Actions (login required)
 |
View Item |
