Abadiyah, Salma (2024) ...(GUNAKAN TTD ASLI BUKAN SCAN/ SCAN FULL SATU LEMBAR PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI, UPLOAD ULANG)...Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Assemble A Crossword Puzzle Terhadap Kemampuan Critical Thinking Siswa Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas VII MTs Darussalam Ketandan Dagangan Madiun. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
201200393_SALMA ABADIYAH_SKRIPSI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Critical thinking adalah proses dimana manusia merespons orang lain dengan mengumpulkan informasi dan menarik kesimpulan. media dalam pembelajaran sangat mempengaruhi tingkat Critical thinking siswa dan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.Adapun media yang sering digunakan yaitu media visual saja tidak bervariasi yang sering digunakan yaitu berupa slide power point karna itu menurut pendidik satu-satunya media yang mudah dibuat dan di dapatkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “efektivitas penggunaan media pembelajaran assemble a crossword puzzle terhadap critical thinking siswa pada materi Iman Kepada Malaikat-Malaikat Alloh dan Mahluk Ghaib Selain Malaikat di kelas VII MTs Darussalam Tahun Pelajaran 2023/2024”.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantitatif. Dengan jenis eksperimen dengan kelas VII A dan VII C sebagai populasi penelitian. Populasi tersebut dibagi menjadi dua kelompok kelas yakni kelas VII A sebagai kelompok kelas kontrol dan kelas VII C sebagai kelompok kelas eksperimen yang diberikan treatment berupa penerapan media pembelajaran assemble a crossword puzzle. Data yang diperoleh dari penelitian ini di uji menggunakan uji statistic berupa uji-t dan uji N-Gain untuk mengetahui tingkat signifikansi dan keefektivitasnya.
Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh dari penerapan media pembelajaran assemble a crossword puzzle dalam pembelajaran akidah akhlak pada siswa kelas eksperimen. Di sisi lain juga karena adanya acuan perangkat pembelajaran yang peneliti gunakan dalam penelitian. Berdasarkan hasil uji N-Gain dan uji One Tailed Test yang memperoleh hasil t-hitung sebesar 19.440 dan t-tabel 0,413 yang artinya jika t-hitung lebih besar dari t-tabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga media pembelajaran assemble a crossword puzzle ada perbedaan kelas dalam menggunakan media pembelajaran dalam kemampuan critical thinking siswa dalam pembelajaran akidah akhlak kelas VII di MTs Darussalam Ketandan Dagangan Madiun.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 25 Nov 2024 03:02 |
| Last Modified: | 25 Nov 2024 03:02 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/30344 |
Actions (login required)
 |
View Item |
