[FILE TIDAK BISA DIBUKA. MOHON UPLOAD ULANG] تأثير تطبيق طريقة تقديم المباراة ( Make a Match) و طريقة المحاضرة على نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة المكرّم المتوسطة بسوموراطا، فونوروجو السنة الدراسية ٢٠٢١-٢٠٢٢

Rahmawati, Asna Zultiva (2022) [FILE TIDAK BISA DIBUKA. MOHON UPLOAD ULANG] تأثير تطبيق طريقة تقديم المباراة ( Make a Match) و طريقة المحاضرة على نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة المكرّم المتوسطة بسوموراطا، فونوروجو السنة الدراسية ٢٠٢١-٢٠٢٢. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.

Preview

Text .202180017_ASNA ZULTIVA RAHMAWATI_PENDIDIKAN BAHASA ARAB..pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

الملخص
زلتيفا رحمواتي, اسنى.2022. "تأثير تطبيق طريقة تقديم المباراة ( Make a Match) و طريقة المحاضرة على نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة المكرّم المتوسطة بسوموراطا، فونوروجو السنة الدراسية ٢٠٢١-٢٠٢٢". البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعتوم التعلمية الجامعة الإسلامية الحكومية بفونوروجو المشرق الدكتور الحاج أجوس تري تشاهيو الماجستير
الكلمة الأساسية : تطبيق طريقة تقدم المباراة, طريقة المحاضرة, نتائج تعليم, اللغة العربية
الدافع وراء هذا البحث هو عدم اهتمام الطلاب وتحفيزهم على المشاركة في التعلم ، ونقص مهارات إتقان المفردات ، وانخفاض نتائج تعلم الطلاب في المواد العربية. اهداف في هذه البحث هو تحديد أثر استخدام طريقة تقديم المباراة على نتائج تعلم اللغة العربية ، لتحديد أثر استخدام طريقة المحاضرة على نتائج تعلم اللغة العربية ، وتحديد أثر استخدام طريقة تقديم المباراة وطريقة المحاضرة على نتائج تعلم اللغة العربية.
هذا النوع من البحث هو ارتباط كمي. مجتمع البحث هو جميع طلاب الصف السابع في المدرسة المكرّم المتوسطة ، ويبلغ مجموعهم 38 طالبًا وطريقة العينة عبارة عن عينة مشبعة. يتم جمع البيانات باستخدام الاستبيانات والاختبارات.
من نتائج البحث وتحليل البيانات على اختبار الجرئي، تظهر نتائج معادلة الانحدار أن معامل الانحدار لاستخدام طريقة المحاضرة هو 0.893 عند مستوى دلالة 5٪ ، أي 0.320 ، و لها قيمة احتمالية تبلغ 0.105
بينما بالنسبة لطريقة المطابقة ، تكون قيمة معامل الانحدار 0.523 (0.523> 0.320) ، ولها قيمة احتمالية 0.103 (0.103> 0.05) مما يعني قبول فرضية بديل (Ha) ، أي أن هناك تأثير من طريقة تقديم المباراة وطريقة المحاضرة.على نتائج تعلم اللغة العربية في المدرسة المكرّم المتوسطة

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Agus Tricahyo
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	12 Sep 2022 03:04
Last Modified:	12 Sep 2022 03:04
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/20541

Actions (login required)

View Item