Arifin, Prima (2021) NILAI-NILAI KARAKTER DALAM CERPEN PAK JANGGUT KARYA MASNAWATI ALI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS, KERJA KERAS DAN MANDIRI SISWA MI. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
210617191_PRIMA ARIFIN_PGMI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Arifin, Prima. 2021. Nilai-Nilai Karakter dalam Cerpen Pak Janggut Karya Masnawati Ali dan Relevansinya dengan Pendidikan Karakter Religius, Kerja Keras, dan Mandiri Siswa MI. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing Yuentie Sova Puspidalia, M.Pd.
Kata Kunci: Nilai-Nilai Karakter, Cerpen Pak Janggut, Pendidikan Karakter Religius, Kerja Keras, Mandiri
Kemajuan teknologi zaman modern ini sangat signifikan. Dengan perkembangan teknologi yang makin modern, banyak sekali penyalahgunaan terhadap teknologi. Gawai sekarang tidak hanya menjadi dominasi orang dewasa dan remaja, tetapi juga anak-anak. Anak-anak kecil pun sekarang sudah mengetahui tentang gawai sebagai hiburan (games). Bahkan akibat kecanduan gawai membuat mereka lupa dan malas terhadap tugas dan kewajiban. Seperti lupa belajar, salat, bahkan anak lebih sering bermain gawai daripada membuka Al-Qur’an. Maka dari itu, usaha menanamkan pendidikan karakter sungguh-sungguh sangat diperlukan dewasa ini. Hal ini, disebabkan pendidikan karakter dapat menahan kemerosotan karakter dalam hari-hari mendatang. Seiring berkembangnya zaman, media massa turut memberikan peran ke dalam sebuah pendidikan. Salah satunya adalah karya sastra yaitu cerpen. Secara tidak langsung, anak akan menemukan intisari bacaan. Sebab, cerpen memiliki pesan-pesan atau makna yang terkandung di dalamnya. Salah satu contoh media massa yang memiliki peran dalam nilai norma dan karakter kepada masyarakat adalah cerpen “Pak Janggut” karya Manawati Ali. Di dalam cerpen “Pak Janggut” banyak pesan yang terkandung di dalamnya. Misalnya, nilai karakter, nilai sosial, moral, dan sebagainya
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam cerpen “Pak Janggut” karya Masnawati Ali, (2) menjelaskan relevansi nilai-nilai karakter dalam cerpen “Pak Janggut” karya Masnawati Ali dengan pendidikan karakter religius, kerja keras, dan mandiri pada siswa MI
Data penelitian ini disusun menggunakan pendekatan penelitian library research (kepustakaan) dengan teknik analisis isi. Sumber data yag digunakan adalah cerpen “Pak Janggut” karya Masnawati Ali. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data literer.
Hasil analisis data dalam cerpen “Pak Janggut” karya Masnawati Ali antara lain (1) nilai-nilai karakter dalam cerpen Pak Janggut, yaitu berbakti kepada orang tua, bersyukur, semangat bekerja, semangat mengerjakan tugas sekolah, berangkat sekolah sendiri, menabung untuk membeli mainan, (2) relevansi nilai-nilai karakter dalam cerpen Pak Janggut dengan pendidikan karakter religius bagi siswa Madrasah Ibitidaiyah, yaitu nilai karakter berbakti kepada orang tua dan bersyukur menunjukkan nilai pendidikan karakter religius, (3) relevansi nilai-nilai karakter dalam cerpen Pak Janggut dengan pendidikan karakter kerja keras bagi siswa Madrasah Ibitidaiyah, yaitu nilai karakter semangat bekerja dan semangat mengerjakan tugas sekolah menunjukkan nilai pendidikan karakter kerja keras, (4) relevansi nilai-nilai karakter dalam cerpen Pak Janggut dengan pendidikan karakter mandiri bagi siswa Madrasah Ibitidaiyah, yaitu nilai karakter berangkat sekolah sendiri dan menabung untuk membeli mainan sendiri menujukkan nilai pendidikan karakter mandiri.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | YUENTIE SOVA PUSPIDALIA |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 14 Oct 2021 02:41 |
| Last Modified: | 14 Oct 2021 02:41 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/16077 |
Actions (login required)
 |
View Item |
