Mahmuddin, Ma'ruf (2024) الدراسة التحليلية النحوية عن العطف في فتح المعين على باب الجهاد للشيخ زين الدين المليباري و استفادتها فى تعليم النحو. Other thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
MA'RUF MAHMUDIN aplot.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
محمود الدين، معروف، 2024، الدراسة التحليلية النحوية عن العطف في كتاب فتح المعين في الباب الجهاد، واستفادتها في تعليم النحو. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية و العلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرفة إيكا روسديانا الماجيستير.
الكلمات الأساسية: العطف، كتاب فتح المعين، تعليم النحو.
في اللغة العربية، تُقسِّم الكلمات إلى ثلاثة أقسام: الاسم، والفعل، والحرف. الاسم هو الكلمة التي تُظهر معنى الإنسان، أو الحيوان، أو النبات، أو الشيء الذي لا يُرافقه الزمن. الاسم هو الكلمة التي تُظهر معنى مستقل ولا يُرافقه فهم للزمن. أما الفعل هو لفظ يُظهر معنى العمل في وقت محدد. في استخدام اللغة، يتطلب الأمر ترتيبًا للأحرف والكلمات والجمل حتى يمكن فهم اللغة المنقولة، وأحد هذه الترتيبات يُسمى بالحروف العطفية. تُفسر حروف العطف في اللغة العربية بشكل عام على أنها تشبه الحروف الربطية في اللغة الإندونيسية، وتُستخدم ككلمات ربط لربط كل من اثنتين من الكلمات أو الجمل أو الفقرات. لكن في مصطلح النحو، فإن "حروف العطف" تُستخدم لتوضيح أو ربط بين المعطوف (الكلمة المُعطوف عليها) والمعطوف عليه.
هذا البحث يقدم دراسة تحليلية لصنوف العطف في كتاب "فتح المعين" في باب الجهاد،و منهج البحث يمستخدام فى هذه الدراسة هو البحث المكتبي. يهدف البحث إلى استكشاف أنواع حروف العطف في الكتاب وتحليل معانيها استنادًا إلى الفوائد المتعلقة بها. يتم تقسيم حروف العطف إلى العطف البياني والعطف النسقي.
وتحليل كل حرف عطف بناءً على موقعه ودوره في الجملة. بناءً على البحث، تم اكتشاف عشرة أنواع من حروف العطف بمعانٍ مختلفة، وتم توضيح استخدام كل منها من خلال أمثلة موجودة في الكتاب. "واو" (315) حروف بمعنى الجمع المطلق اما تُستخدام استئنافا للجملة، "فاء" )44) حروف بمعنى ترتيب الإتصال اما بمعنى الجواب بشرط، "ثم" (7) حروف بمعنى ترتيب الإنفصال، "أو" (62) حروف بمعنى التقسيم مع التخيير، "بل" (4) حروف بمعنى اضراب الانتقال، "لا" (3) حروف بمعنى النفي، "لكن" (5) حروف بمعنى الإستدراك بشرط، "حتّى" (3) حروف بمعنى بلغ الغاية، "اما" حرفين بمعنى التفصيل، "أم" يبلغ عددها حرفا بمعنى التقسيم فقط. الاستفادة من هذا البحث تعزز فهم الطلاب للنحو العربي وتطبيقه، وتوفير أدوات تعليمية مبسطة ومنهجية لمواد النحو في الأوساط الدينية مثل المدارس الإسلامية. يساهم هذا البحث في تعزيز فهم الطلاب للنحو العربي وتطبيقه، كما يعزز دوره في تطوير مواد تعليم النحو بطريقة مبسطة ومنهجية، مما يسهم في تحسين عملية تعليم النحو بشكل عام، وتعطي الأمثلة كثيرة إلى الطلبة في عملية التعليم.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ika Rusdiana |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 30 Sep 2024 02:52 |
| Last Modified: | 30 Sep 2024 02:52 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/30114 |
Actions (login required)
 |
View Item |
