أثر استخدام وسيلة التعليم صندوق البطاقة الغامضة و إبداع المعلّم على نتائج تعلّم اللّغة العربيّة (tambahkan materai pada keaslian tulisan)..لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة "الإسلام" بجوريسان فونوروجو

Nadiasari, Dinda (2024) أثر استخدام وسيلة التعليم صندوق البطاقة الغامضة و إبداع المعلّم على نتائج تعلّم اللّغة العربيّة (tambahkan materai pada keaslian tulisan)..لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة "الإسلام" بجوريسان فونوروجو. Masters thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text E_Thesis Dinda PDF.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ملخص البحث
تلعب وسيلة التعليم دورا هاما في انجاح التعليم، فبدورة قد يثير الطلاب بالملل في متابعة الدروس.فمن وسائل التعليم التي بتحدم في تعليم اللغة،بما في ذلك اللغة العربية هي صندوق البطاقة الغامضة.يهدف من هذا البحث هو تحديد (1) تأثير استخدام وسائط كوكامي على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلام جوريسان (2) تأثير إبداع المعلم على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلام جوريسان (3) تأثير استخدام وسائط كوكامي وإبداع المعلم على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلام بجوريسان. استحدام النهج الكمي. يأتي البحث بنتائج وهي : (1) يوجد جزئياً تأثير إيجابي كبير بين استحدام وسيلة التعليم على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن أين قيمة التعددمن 2192 أكبر من رطاولة2،051بقيمة دلالة أقل من 0.05، أي 0.037. (2) يوجد جزئيًا تأثير إيجابي كبير بين إبداع المعلم على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن أين قيمة التعددمن 2.525 أكبر من رطاولة 2،051بقيمة دلالة أقل من 0.05، أي 0.018. (3) في نفس الوقت يوجد تأثير إيجابي كبير بين استحدام وسيلة التعليم وإبداع المعلم واهتمامه بالتعلم على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن حيث فعددمن 5.774 أكبر من Fطاولة 3.35 بقيمة معنوية أقل من 0.05 أي 0.008.

Item Type:	Thesis (Masters)
Thesis Supervisor:	Moh. Mukhlas Muhammad Miftahul Ulum
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	27 Jun 2024 05:00
Last Modified:	27 Jun 2024 05:00
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/29239

Actions (login required)

View Item