محاولات قسم التعليم لتحريك التلاميذ بسوروجان في علم النحو بمعهد دارالهدى ماياك طاناتان فونوروغو السنة الدراسية ٢٠٢٠/٢٠٢١

Sofyan, Awaludin (2021) محاولات قسم التعليم لتحريك التلاميذ بسوروجان في علم النحو بمعهد دارالهدى ماياك طاناتان فونوروغو السنة الدراسية ٢٠٢٠/٢٠٢١. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[img]
Preview
Text
210516015_AWALUDIN SOFYAN_PBA.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

خص
المل
صفيان، اول الدين. 0202. زلاوالت قسم التعليم لتحريك التالميد بسوروجان يف علم النحو بادلعهد ”دار
اذلدى“ ماياك طاناتان فونوروجو السنة ة
ّ
الدراسي 0202\0220. البحث العلمي، كلية
الًتبية و العلوم التعليمية قسم تعليم اللغة العربية باجلامعة اإلسالمية احلكومية فونوروجو.
ادلشرف الدكتور احلاج أمحد رليب ادلاجستَت.
الكلمة األساسية: محاوالت قسم التعليم, سوروجان ، علم النحو.
لًتقية فهم التالميد ة با ادلعهد "دار اذلدى" ماياك طاناتان
ّ
بسوروجان يف علم النحو يف دلدرسة الديني
فونوروجو على مادة علم النحو، حياول ادلدرس أن يزيد برنامج التعليمي. يف تنفيذ ىذا الربنامج ، يقسم األستاذ
األنشطة إىل نوعُت ، مها األنشطة اليومية واألنشطة األسبوعية. تسمى األنشطة اليومية بدراسة سوروجان و تسمى
األنشطة األسبوعية مبشاورة الكتاب.
ودلعرفة زلاوالت قسم التعليم يهدف ىذا البحث اىل الكشف عن :)2(أنشطة قسم التعليم يف حتريك
التالميذ بسوروجان يف علم النحو با دلعهد دار اذلدى ماياك طاناتان فونوروغو السنة الدراسية 2( ،2020/2021(
مشكالت واحللول قسم التعليم يف حتريك التالميذ بسوروجان يف علم النحو با دلعهد دار اذلدى ماياك طاناتان
فونوروغو السنة الدراسية 2020/2021
ىذا البحث نوع من البحث ال ّكمى. ويف أساليب مجع البيانات ة.
ّ
إستخدم الباحث ادلالحظة وادلقابلة الوثيقي
و أساليب حتليل البيانات ادلستخدمة يف ىذا البحث ىي منذجة ميلس وىوبرمان، وىي ختفيض البيانات، وعرض
البيانات، و استنتاج البيانات.
نتيجة البحث ىي: )1( أنشطة قسم التعليم لتحريك التالميذ بسوروجان بادلعهد دار اذلدى ماياك طاناتان
فونوروغو السنة الدراسية 2020/2021 ىي: انقسم قسم التعليم األنشطة اىل قسمُت األنشطة اليومية واألنشة
األسبوعية. )أ( األنشة اليومية بطريقة قرءاة السوروجان للكتاب. يبدأ ادلدرس الدرس بذكر ادلوضوع من قواعد النحو
ٍب يشرحو بطريقة معينة, يعٍت: جيعل ادلدرس أمثلة فيما يتعلق بادلوضوع, ويأمر ادلدرس التالميذ لقرءاة األمثلة واحدا
فواحدا متبدال, ويبدأ ادلدرس لشرح النحو يف تلك األمثلة, ٍب ادلدرس مع التالميذ يستحلصون القاعدة من تلك
األمثلة. )ب( األنشطة األسبوعية بطريقة يشاور التالميذ موضوعا واحدا من قواعد النحو. ويتسألون عما يتعلق بعلم
النحو, ويف األخر يستنتج ادلدرس عن ادلادة ويشرجها اىل التالميذ. )0( مشكالت واحللول قسم التعليم لتحريك
التالميذ بسوروجان بادلعهد دار اذلدى ماياك طاناتان فونوروغو السنة الدراسية 2020/2021 ىي: أن بعض التالميذ أكثرىم مل يفهموا عن ادلادة وطريقة حلها أمر ادلدرس ان يتعلموا منفردا يف غرفتهم. وادلشكالت األخرى أن
بعض التالميذ يشعرون بكسالن واحيانا منهم ينامون يف الفصل وطريقة حلها أمر ادلدرس بالوضوء وغَت ذلك.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Ahmad Mujib
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited: 04 Jun 2021 07:41
Last Modified: 04 Jun 2021 07:41
URI: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/15304

Actions (login required)

View Item View Item