Nurul, Hayati (2015) Penerapan strategi reading aloud, active observation and feedback, dan drill pada pembelajaran berbasis scientific aspek nilai agama dan moral (Penelitian tindakan kelas di siswa B TK Dharma Wanita persatuan prajegan semester genap tahun pelajaran 2014/2015). Undergraduate (S1) thesis, STAIN Ponorogo.
