Up a level |
Hariz Yulian Nur, Fiqri (2021) PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS TERPADU KELAS IX K MTsN 2 PONOROGO TAHUN AJARAN 2020/2021. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.