Erna, Kartini (2015) Penerapan Strategi Reading Aloud, Role Reversal Question, Dalam Metode Ummi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran PAI. (Penelitian Tindakan Kelas Di TK A Pas An Nuur Selur-Ngrayun-Ponorogo Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate (S1) thesis, STAIN Ponorogo.
