تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon " في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019

Nayyiroh, Ulfiya' (2019) تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon " في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[img] Text
UPLOAD yiyin fiks pdf.pdf

Download (2MB)

Abstract

نيّرة، ألفي عليّين. 2019. "تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon" في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019". لنيل درجة سرجانا، قسم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو.
تحت إشراف: الأستاذ أحمد زبيدي الماجستير.

الكلمات الأساسيّة: تعليم الكتابة، مهد أولى الأبصار.
في معهد الألى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو خمسة تعاليم وهي صباح اللغة وتعليم اللغة وتعليم الكتاب وتعليم القرأن وتعليم التحفيظ. من جميع التعليم المذكور تعليم الكتابة هنا خاص إلى تعليم اللغة العربية. يستخدم المدرس في تعليم الكتابة كتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon."
يهدف هذا البحث إلى إجابة الأسئلة عن: (1) كيف تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon"لطلاب الصفّ 16 في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019. (2) ما مشكلات في تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon"لطلاب الصفّ 16 في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019.
ولإجابتها إستخدمت الباحثة نوع البحث على سبيل البحث النوعى (Qualitative research) والبحث النوعي هو إجرآت البحث التى تنتج البيانات الوصفية (Descriptive data) كالأصوات المكتوبة او من ألسنة الأشخاص والطبائع المتأملة. واستخدمت طريقة المقابلة وطريقة الملاحظة وطريقة الوثائق المكتوبة لجمع البيانات، واستخدمت نوع التحليل وصفيا نوعيا لأن البحث الوصفى النوعى لايحتاج إلى فروض البحث ومن ثم لاتحتاج الباحثة فى بحثها إلى إيجاد فروض البحث.
أما نتائج هذا البحث هي: (1) إنّ طريقة تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon"لطلاب الصفّ 16 في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019 هى قرأ المعلم المادة، وتكتب الطالبات عنها، ثم شرح المعلم المادة حتى تفهم الطالبات ما شرحه. وتأتى الأمثلة على السبورة. وبعد ذلك أعطى المعلم الفرصة إلى الطالبات للسؤال عن المادة التى لاتفهم منها. ويستخدم المعلم طريقة الإملاء في عملية التعليم. (2) إنّ المشكلات في تعليم الكتابة باستخدام الكتاب "الماهر في كتابة العربية و Pegon"لطلاب الصفّ 16 في معهد أولى الأبصار بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو العام الجامعي 2018-2019 هي: يختلف ذكاء بعض الطالبات على بعض، والطالبات ناقص الإهتمام في دراسة اللغة العربية، وعدم الرغبة في الوفاء بتوجيه، والمدرس يشرح المادة بسرعة، وخلفية تعلّم الطالبات المختلفة، والوقت التعليم ناقص/ قلة الوقت للتعليم.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited: 01 Nov 2019 03:43
Last Modified: 01 Nov 2019 03:43
URI: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/8161

Actions (login required)

View Item View Item