تحليل لفظ "من قبل" في القرأن الكريم و تنفيذه في تعليم النحو

Yahya, Fauzun (2019) تحليل لفظ "من قبل" في القرأن الكريم و تنفيذه في تعليم النحو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[img] Text
UPLOAD PERPUS NEW.pdf

Download (2MB)

Abstract

يحي, فوز. 2019. تحليل لفظ "من قبل" في القرأن الكريم وتنفيذه في تعليم النحو. البحث العلمي. كلية التربية و العلوم التعليمية. قسم اللغة العربية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الدكتور الحاج اجوس تري تشاحيو الماجستير.
الكلمات الأساسية: لفظ "من قبل", القرأن الكريم, وتنفيذ في النحو
القرآن الكريم، هو كلام الله المعجز,المنزل علي خاتم الأنبياء والمرسلين, بواسطة جبريل عليه السلام المكتوب في المصاحف, المنقول إلينا بالتواتر, المتعبد بتلاوته, المبدوء بسورة الفاتحة المختتم بسورة الناس. ثم نعرف أن القرآن بلغة العربية. أحد مكونات للغة العربية هي النحو. وأحد العناصر أو القواعد في قواعد النحو هو اسم مجرور بحرف جر كلفظ "جِئْتُ قَبْلَ زَيْدٍ أَوْ مِنْ بَعْدِهِ. لكن في القرأن الكريم تكون اسم لا مجرورا اذا دخل عليه حرف جر كلفظ "مِنْ قَبْلُ" الذي كان هذه اللفظ كثير وجودها في القرأن الكريم. و هذا أحد سباب المدرس لا يعلم التلاميذ القواعد واضحا, ولذلك إذاكان التلامذ يوجد الي لفظ الصعب في القرأن الكريم الذي لا يعلمها المدرس في الفصل فاضطرب التلاميذ. فلذالك تريد الباحث أن تبحث عن "تحليل لفظ "من قبل" في القرأن الكريم و تنفيذه في تعليم النحو".
لمعرفة نتائج البحث عن تحليل لفظ "من قبل" في القرأن الكريم و تنفيذه في تعليم النحو وضع الباحث أسئلة البحث كما يلي: (1) ما أنواع لفظ (من قبل" في القرأن الكريم؟, (2) كيف إعراب لفظ "من قبل" في القرأن الكريم ومعنىه المحذوف؟, (3) و كيف تنفيذه في تعليم النحو؟
هذا البحث من بحث المكتبي, ولجمع البيانات بطريقة الوثيقة, وتحليل البيانات التي استعملت طريقة الإستقرائية و طريقة القياسية.
وأما نتائج البحث في هذا البحث هو: (1) كان أنواع لفظ "من قبل" في القرأن الكريم 44 أيات الذي تكون في 24 سورة المكية. (2) إعراب لفظ "من قبل" في القرأن الكريم كما سبق ذكره أنه ظرف مبني علي الضم لأن حقيقته مضاف و مضاف اليه الذي دخل عليه حرف جر بمعني ظرفية. وحذف مضاف اليه في لفظ لا في معنى (3) تنفيذ لفظ "من قبل" الذي يمكن للمدرس استخدامها هو طريقة القياسية وطريقة الاستقرائية. و كان تنفيذ هذه الطروق في تعليم النحو مزايا و عيوبا. لذلك، يجب أن يكون المعلم جيدًا في النظر في المواقف والظروف التي يواجهها الطلاب في التعلم.
من هذا البحث ستقدم الباحث الإقتراحات كما يلي: ينبغى للمدرسين اللغة العربية أن يعطى القواعد المفهم و يعطى الأمثلة الكثيرة في القرأن الكريم ليزيد يفهم تلاميذ في القواعد النحو. وينبغي للطلاب أن يفهموا القواعد و يتعلموا القواعد و يحفذوها و يبحث الأمثلة في القرأن الكريم أو غيره.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Agus Tricahyo
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited: 30 Oct 2019 00:40
Last Modified: 31 Oct 2019 03:02
URI: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/8139

Actions (login required)

View Item View Item