pola asuh orang tua sebagai tenaga kerja wanita terhadap kepribadian dan tanggung jawab anak di desa dolopo kecamatan dolopo kabupaten madiun

Khoirunni'mah, Yunita (2019) pola asuh orang tua sebagai tenaga kerja wanita terhadap kepribadian dan tanggung jawab anak di desa dolopo kecamatan dolopo kabupaten madiun. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[img]
Preview
Text
skripsi yunita khoirunni'mahhh.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK
Khoirunni’mah, Yunita. 2019. Pola Asuh Orang Tua sebagai Tenaga Kerja Wanita Terhadap Kepribadian dan Tanggung Jawab Anak di Desa Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing Ika Rusdiana, M. A.
Kata Kunci : Pola Asuh Orang tua, TKW, Kepribadian, Tanggung Jawab, Anak.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembentukan kepribadian anak berkaitan erat dengan pembinaan keimanan dan akhlaknya. Pada kebanyakan keluarga, ibulah yang memegang peranan terpenting terhadap anak-anaknya. Namun akan menjadi problem bagi ibu yang kariernya diluar rumah terlebih jika keluar negeri sebagai TKW yang tidak memungkinkan untuk sering pulang kerumah untuk putri-putrinya.
Penelitian ini bertujuan: (1) bagaimana perkembangan kepribadian dan tanggung jawab anak yang ditinggal orangtua ke luar negeri di Desa Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun, (2) bagaimana upaya keluarga sebagai tenaga kerja wanita dalam meningkatkan perkembangan kepribadian dan tanggung jawab anak di Desa Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun. (3) bagaimana dampak pola asuh orang tua sebagai tenaga kerja wanita terhadap perkembangan kepribadian dan tanggung jawab anak di Desa Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun,
64
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunakan tiga tahap yaitu: tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) anak-anak yang berusia 5-8 tahun masih dalam tahap sosialisasi, mereka mulai mengenal dunia sekitar secara objektif sedangkan anak-anak yang berusia 9-11 tahun sudah mencapai objektivitas tertinggi. Bisa disebut sebagai masa menyelidik, mencoba, dan bereksperimen (2) kurangnya kesadaran dalam menjalankan tugas maka anak akan dinasehati berulang-ulang, ketika membolos sekolah maka pengasuh melepaskan pekerjaan dan lebih memilih fokus mengurus pendidikan anak, ketika anak dinasehati susah, bandel dan berani kepada orang tua maka pengasuh memberikan kesabaran penuh agar anak merasa diperhatikan, ketika anak sholatnya masih bolong maka pengasuh memberikan contoh kepada anak supaya anak bisa meniru (3) pengasuh menggunakan 2 pola asuh yaitu demokratis dan permisif. Apabila pengasuh menggunakan pola asuh demokratis maka pengasuh akan selalu membimbing dan mengarahkan jadi anak merasa dikontrol dan bebas menentukan masa depan, apabila pengasuh menggunakan pola asuh permisif maka anak ketika tidak bisa mengontrol diri sendiri maka akan terjerumus kedalam hal-hal yang negatif jika anak tidak ada bimbingan serta arahan dari orang tua.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Ika Rusdiana
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited: 09 Sep 2019 02:12
Last Modified: 09 Sep 2019 02:12
URI: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/7492

Actions (login required)

View Item View Item