Lestari, Wanda (2019) تحليل الأخطاء اللغوية في الإنشاء لطلاب الفصل الحادي عشر فى قسم الدّين بالمدرسة العالية الحكومية "1" فونوروجو السنة الدراسية 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
|
Text
UPLOAD.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
الملخص
لستاري، واندا. 2019. تحليل الأخطاء اللغوية في الإنشاء لطلاب الفصل الحادي عشر فى قسم الدّين بالمدرسة العالية الحكومية "1" فونوروجو السنة الدراسية 2018/2019. البحث العلمى. قسم تعليم اللغة العربيّة كلية التربية و العلوم التعلمية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الدكتور الحاج أجوس ترى تشاهيوالماجستير.
الكلمة الأساسية: تحليل الأخطاء، اللغوية.
تجد هذا البحث عند إجراء التدريب الثاني في الفصل الحادي عشر فى قسم الدّين بالمدرسة العالية الحكومية "1" فونوروجو، عند اعطاء التدريبات في أمثلة مفعول به في قطع الورقة. من النتائج التي ذكرها كل طالب وجدت الباحثة الأخطاء ومنها ظرف المكان تستخدم كمثال تركيب مفعول به، عدم المطابقة الضمير مبتداء و الخبر، عدم المطابقة الضمير بين الفعل والفاعل، وأخطاء في كتابة الحروف واستمر الخطأ حتى نتائج التقويم.
بناء على تلك الفكرة ركّزت الباحثة هذا البحث عن سوؤلين وهما: (1) ما أشكال الأخطاء اللغوية في الانشاء لكتابة طلاب الفصل الحادي عشر فى قسم الدّينباالمدرسة العالية الحكومية "1" فونوروجو؟ (2) ما حل مشكلات الأخطاء اللغوية في الانشاء لكتابة لطلاب الفصل الحادي عشر فى قسم الدّين بالمدرسة العالية الحكومية "1" فونوروجو؟.
وأما غرض هذا البحث هو لمعرفة أنواع الأخطاء اللغوية في تعلم اللغة العربية خصوصا في كتابته، نوع هذا البحث هو البحث المكتبي. فاالطريقة المستخدمة في البحث عن البيانات هي طريقة وثيقة. والمصدر البيانات استخدمت الباحثة هو من ورقة الإجابة عن نتائج تقويم الطلاب وتحليلها، ونظريات المفعول به الواردة في الكتب والمجلات والمقالات وغيرها من الأعمال العلمية لاستخدامها كتحليل.
نتيجة هذا البحث هي: (1) حصّلت الباحثة من التحليل الأخطاء في تركيب مفعول به 35 خطاء. و أخطاء اعراب مفعول به 16 خطاء. وأخطاء جملة اسمية 5 خطاء. وأخطاء الإضافة 3 خطاء. والثانى الأخطاء الصرفية التي تحتوي الأخطاء الضمائر10 خطاء. والثالث الأخطاء في كتابته الذي تحتوي من كتابة التنوين 24 خطاء.وكتابة ال 16 خطاء. وكتابة همزة 15 خطاء. وكتابة حروف30 خطاء. (2) طريقة لحل المشكلات في كتابة تركيب مفعول به في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر فى قسم الدين في المدرسةالعالية الحكومية "1" فونوروجو هو في أخطاء النحوية الطلاب يمكنون التمييز بين تركيب ظرف المكان وتركيب مفعول به. وأخطاء الصرفية يمكن الضبط الضمير المبتداء والخبر في جملة اسمية، والضمير فعل وفاعل في جملة فعلية، وأخطاء في كتابة حروف يجب على الطلاب الكتابة وفقا لاصلهم. أساسا بااللغة العربية غير مفصول عن القواعد التي تم تحديدها. ينبغي على الطلاب أن يفهموا قواعد تركيب كل كلمة جيدا ويحفظون قواعد كتابة تركيب كل كلمة وتجب على الطلاب أن يجتهدوا في تعليم اللغة العربية، وينبغي على الطلاب أن يمارس في تركيب القاعدة وكتابة كل كلمة في كتابته الصحيحة إما داخل الفصل أم خارجه.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | AGUS TRICAHYO |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 21 Aug 2019 03:33 |
| Last Modified: | 21 Aug 2019 03:33 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/7248 |
Actions (login required)
 |
View Item |
