Yessyka, Maharani (2025) ..(UPLOAD SESUAI KAIDAH)..Analisis Kemampuan Prsentasi dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMPN 1 Sambit. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
 | There is a more recent version of this item available. |
![[img]](https://etheses.iainponorogo.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Yessyka .docx Download (12MB) |
Abstract
Maharani, Yessyka. 2023. Analisis Kemampuan Presentasi dan kemampuan Berpikir Kritis SMPN 1 Sambit. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Agama Islam negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing, Faninda Novika Pertiwi, M.Pd.
Kata kunci : Kemampuan presentasi, berpikir kreatif, siswa SMPN 1 Sambit.
Kemampuan presentasi merupakan keterampilan wajib atau dasar untuk digunakan siswa di pembelajaran IPA. Kemampuan presentasi secara alami akan meningkatkan siswa dalam berpikir kreatif yang diharapkan akan mengasah kreativitas dalam kemampuan komunikasi melalui pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi dilaksanakan Maret 2022 di SMPN 1 Sambit, diketahui ada beberapa potensi terdapat dalam proses pembelajaran IPA di SMPN 1 Sambit yaitu diterapkannya pembelajaran berbasis presentasi dan berpikir kreatif dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw yang mana pembelajaran ini merupakan pembelajaran koorperatif untuk belajar bersama dan saling berbagi.
Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan kemampuan presentasi siswa kelas IX di SMPN 1 Sambit, (2) mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa SMPN 1 Sambit, (3) mengetahui apa saja faktor yang mempengaruhi dalam kemampuan presentasi dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas IX di SMPN 1 Sambit, (4) mengetahui pola keterkaitan antara kemampuan presentasi dengan kemampuan berpikir kreatif.
Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian yakni penelitian fenomenologi penelitian ini mengeksplor fenomena terjadi secara alami dengan menganalisisnya. Data peneliti diambil melalui observasi dan wawancara kepada 9 narasumber yang terdiri dari guru dan siswa. Hasil penelitian menggunakan model analisa Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga (3) langkah yaitu reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Proses analisa data menggunakan bantuan software Nvivo mengetahui kemampuan presentasi dan kemampuan berpikir kreatif sebagai pengkodingan penyajian faktor dan pola kemampuan presentasi dan kemampuan berpikir kreatif.
Hasil data penelitian menunjukkan (1) Di SMPN 1 Sambit kemampuan presentasi siswa kelas IX berada dikategori baik dengan skor 72,88%. (2) Kemampuan berpikir kreatif siswa juga ada dikategori baik dengan skor 68,75%. (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi kedua kemampuan tersebut meliputi: kebutuhan pendampingan di kelas, pemahaman materi, kreativitas dalam mengolah dan menyampaikan informasi, serta efikasi diri. (4) Pola keterkaitan antara kemampuan presentasi dan berpikir kreatif terlihat dari kesamaan indikator.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Faninda Novika Pertiwi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 19 Jan 2026 02:16 |
| Last Modified: | 19 Jan 2026 02:16 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/36542 |
Available Versions of this Item
-
..(FILE KOSONG)..Analisis Kemampuan Prsentasi dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMPN 1 Sambit. (deposited 19 Jan 2026 02:08)
- ..(UPLOAD SESUAI KAIDAH)..Analisis Kemampuan Prsentasi dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMPN 1 Sambit. (deposited 19 Jan 2026 02:16) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
