Ulfa, Umi Mardhiyatul (2024) مشكلات غير لغوية في تعليم النحو بالجامعة الإسلاميّة الحكوميّة فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
202190066_UMI MARDHIYATUL ULFA_PBA.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
الملخص
لألفى، أمي مرضية. 2023. المشكلات غير اللغوية في تعليم النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. البحث العلمى. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف جمال الدين صدﱢيق الماجستير.
الكلمة الأساسية: المشكلات غير اللغوية ، تعليم النحو, الدافع, البيئة.
"هذا البحث يبحث مشكلات غير اللغوية في تعليم نحو واحد الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. مشكلات غير لغوية في هذا البحث هي مشكلات الدافع والمشكلات البيئية التي يعاني منها الطلاب، وكيف يحل الطلاب والمحضرين عن المشكلات التي تواجههم. في تعليم النحو لا يفصل عن مشكلات. وفي مشكلات تعليم النحو غالبا عن المسألة مادة لغوية. لكن، مشكلات أخرى كمشكلات غير لغوية، لأن من بعض الطلاب يستطيع في التعليم مادة لغوية وغيرهم يملك مشكلات أخرى يعني مشكلات غير لغوية مثل من الجوانب الدافع والبيئة.
الغرض من هذا البحث هو ، أولا، معرفة مشكلات الدافع لطلاب جامعة فونوروجو الإسلامي الحكومي في تعليم النحو واحد ، والثاني ، لمعرفة المشكلات البيئية لطلاب واحد الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو في تعليم نحو واحد، والثالث ، لمعرفة الجهود المبذولة لحل الدافع والمشكلات البيئية لطلاب الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجوز
هذا البحث هو بحث نوعي مع نوع من البحث الوصفي النوعي. كان موضوع بحثه طلابا ومحاضرين في برنامج دراسة اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. طرق جمع البيانات لهذه البحث هي الملاتاحظة والمقابلات والتوثيق. تقنيات تحليل البيانات المستخدمة هي مايلز وهوبرمن.
نتائج هذا البحث هو، أولا، مشكلات دافعية تعليم الطالب في تعليم النحو الفصل الدراسي الأول من برنامج دراسة اللغة العربية التابع للجامعة الإسلامي الحكومي في فونوروجو، وهي: أ) الكسل للدراسة، ب) التوجه التعليمي، ج) اليأس، د) المشكلات اللغوية، ه) عدم وجود دافع جوهري، و) الأخطاء في اختيار التخصصات. ثانيا، المشكلات البيئية في تعليم النحو واحد في برنامج دراسة اللغة العربية في الجامعة الإسلامي الحكومي في فونوروجو هي، أ) بيئة معيشية غير داعمة، و ب) ظروف الفصول الدراسية. الجهود التي يبذلها المحاضرون والطلاب هي كما يلي: أ) الدافع الطلاب ، ب) تقديم المواد تدريجيا ، ج) البحث عن مواد إضافية من مصادر أخرى ، د) السؤال بنشاط ، د) البحث عن الأماكن التي تدعم أنشطة التعليم في النحو.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Jamaluddin Shiddiq |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 01 Jul 2024 02:06 |
| Last Modified: | 01 Jul 2024 02:06 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/29336 |
Actions (login required)
 |
View Item |
