LESTARI, INDAH PUJI (2023) تنفيذ اللعبة كوكامي (الصندوق والبطاقة الغامضة) لترقية استيعاب المفردات العربية لطلبة الصّفّ السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلاميّة مفتاح السلام كامبينج سلاهونج فونوروجو..(TAMBAHKAN LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS DENGAN TTD ASLI BUKAN SCAN, TAMBAHKAN LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN YG DITANDA TANGANI DI ATAS MATERAI, UPLOAD ULANG).. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
![[img]](http://etheses.iainponorogo.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI_210517101_INDAHPUJILESTARI PBA.pdf Download (3MB) |
Abstract
الملخّص
لستارى، إنداه فوجي. 2023. تنفيذ اللعبة كوكامي (الصندوق والبطاقة الغامضة) لترقية استيعاب المفردات العربية لطلبة الصّفّ السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلاميّة مفتاح السلام كامبينج سلاهونج فونوروجو خلال وباء كوفيد 19. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية. كلية التربية و العلوم التعليمية. الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف: جمال الدين الماجستير.
الكلمات الأساسية: اللعبة كوكامي (الصندوق والبطاقة الغامضة)، استيعاب المفرات، وسائل تعليمية.
كانت خلفية البحث هذا البحث هو مشكلة انخفاض نشاط تعلم الطلاب في دروس اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة مفتاح السلام كامبينج، سلاهونج، بونوروجو. ويمكن ملاحظة ذلك من خلال عدم تركيز الطلاب على التعلم، فمعظم الطلاب سلبيون، وأقل اهتمامًا بالتعلم، ويشعر الطلاب بالملل من أساليب التدريس الرتيبة التي يطبقها المعلم. لم يقم المعلمون بتعظيم دورهم في عملية التعلم. لكي يكون الطلاب مهتمين وسعداء بتلقي المواد في دروس اللغة العربية، يجب أن تكون هناك طريقة مثيرة للاهتمام وغير رتيبة لتطبيقها في التعلم.
يهدف هذا البحث إلى: 1) لمعرفة تنفيد اللّعبة كوكامي في تعليم اللّغة العربيّة بالمدرسة المتوسّطة الإسلاميّة مفتاح السلام كامبينج سلاهونج فونوروجو خلال وباء كوفيد 19. 2) لمعرفة ترقية استيعاب المفردات باستخدام وسائل الصندوق و البطاقة الغامضة للطلبة الصّفّ السابع بالمدرسة المتوسّطة الاسلامية مفتاح السلام كامبينج سلاهونج فونوروكو خلال وباء كوفيد 19.
وأما منهج البحث الذي نفذتها الباحثة يعنى بالبحث الإجرائي، فيه ثلاث دورات، تتكون كل دورة من أربعة أنشطة، وهي التخطيط والعمل والمراقبة والتفكير. وتحليل البيانات هذا البحث بالبحث الكيفي، وأفراد البحث من الطلاب الصّف السابع المدرسة المتوسطة مفتاح السلام كامبينج. ثم أسلوب جمع البيانات هذا البحث بالملاحظة و المقابلة.
وتدل نتائج البحث على:1)خطوات تنفيذ لعبة كوكامي وهي: أ) تتقسم المدرس والباحثة 21 طالبًا إلى 4 مجموعات. ب) تجلس جميع أعضاء كل فرقة في مواجهة السبورة البيضاء، و وضع وسائل كوكامي أمام السبورة. يوجد 3 صناديق غامضة، المربع الأول يحتوي على بطاقات أسئلة حول المفردات، المربع الثاني يحتوي على اختيار بطاقات الجوائز التي ستختارها المجموعة الفائزة، والمربع الثالث يحتوي على بطاقات يوجد بها خيارات العقاب للمجموعات التي لديها انخفاض درجات. ج) رئيس الفرقة مسؤول لأخذ البطاقة. د) ويساعدون جميع الأعضاء علي رئيس الفرقة عن أسئلة التى يؤخذه. ه) الفرقة التي تحصل فقط على نصف أو أقل من نصف مجموع النقاط في كل بطاقة رسالة ستتلقى عقوبات.2) هناك ترقية على استيعاب المفردات خلال اللعبة كوكمي في ثلاث دورات. الدورة الأولى، من بين 29 طالبًا في الفصل، كان هناك 3 طلاب أو 10.54% يحفظون جيدًا جدًا، 9 طلاب أو 31.04% جيدون، ثم في الدورة الثانية ارتفع هذا إلى 7 طلاب أو 24.20% جيد جدًا وفي حفظ المفردات كان 18 طالباً أو 62.00% جيدون، ثم في الحلقة الثالثة كان هناك 13 طالباً أو 44.83% جيدون جداً في حفظ المفردات، و16 طالباً أو 55.17% جيدون في حفظ المفردات. بناءً على نتائج معالجة البيانات، يمكن ملاحظة أن تعلم الطلاب لمفردات اللغة العربية باستخدام وسائط كوكامي (الصندوق والبطاقة الغامضة) يعتبر فعالاً. لذلك، يمكن أن نستنتج أن استخدام وسائط كوكامي يمكن أن يحسن إتقان المفردات العربية لطلاب الصف السابع "ج" بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح السلام كامبينج سلاهونج فونوروجو.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Jamaluddin Shiddiq |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 09 Jan 2024 02:10 |
| Last Modified: | 09 Jan 2024 02:10 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/27030 |
Actions (login required)
 |
View Item |
