Zuhri, Muhammad Saifulloh (2023) تعليم علم النحو باستخدام كتاب النحو "جاوان" في الصف الرابع بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى جينيس فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
202190043 MUHAMMAD SAIFULLOH ZUHRI 202190043.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
زهري، محمد سيف الله. 2023. تعليم علم النحو باستخدام كتاب النحو "جاوان" في الصف الرابع بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى جينيس فونوروجو. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الدكتور الحاج أجوس تري تشحيو الماجستير.
في المدرسة الدينية مفتاح الهدى أكد بقوة على تعليم العلم النحو، لأنها طريقة واحدة لقراءة وفهم محتويات الكتاب الأصفر. تحقيقا لهذه الغاية، تصنيف المدرسة الدنية مفتاح الهدى الطلاب الذين لديهم قدرة عالية أو لا تزال أساسية خاصة في تعلم النحو في بعض الفصول. أما السبب الذي يأخذ الباحث عن هذا الموضوع يعنى كان في تعليم علم النجو للصف الرابع الابتدائي في المدرسة الدينية مفتاح الهدى يستخدم الكتاب النحو جوان منذ طول الزمن. فلذلك يريد الباحث أن يعرف الفعالية من هذا الكتاب.
ولمعرفة تحليل الكتاب النحو جوان في تعليم علم النحو يهدف هذا البحث إلى الكشف عن: 1) لوصف أهداف تعليم علم النحو باستخدام كتاب النحو جوان في الصف الرابع بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى. 2) لوصف الطرق المستخدمة تعليم علم النحو في الصف الرابع بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى باستخدام كتاب النحو جوان. 3) لوصف تقويم تعليم علم النحو في الصف الرابع بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى باستخدام كتاب النحو جوان.
هذا البحث نوع من البحث الكيفي، قام الباحث بالبحث في المدرسة الدينية مفتاح الهدى. إستخدم الباحث في جمع البيانات بطريقة الملاحظة و الوثيقة و المقابلة. أما لتحليل البيانات، إستخدم الباحث تقنية تحليل البيانات نموذج ميلس و هوبرمان.
أما نتيجة البحث هي: 1) أهدف من تعليم النحو هو تسهيل فهم الطلاب للدين والعلوم الأخرى الواردة في القرآن والحديث والكتب باللغة العربية. و لذلك، فإن تطبيق كتاب نحو جوان هو تسهيل الطلاب في فهم قواعد النحو حتى يتمكن الطلاب من فهم اللغة العربية. وتسهيل الطلاب في فهم قواعد العلم النحو. والحفاظ على ثقافة التعلم باستخدام لغة جاوية. 2) طرق المستخدمة لتدريس علم النحو في الصف الرابع من المدرسة الدينية مفتاح الهدى هي طريقة نحو وترجامة ، و طريقة قراءة ، و طريقة تحفيظ النضم. 3) تطبيق عدة طرق للتقويم في تعليم العلم النحو باستخدام كتاب النحو جوان في الصف الرابع بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى ، وهي تقديم تقويم في نهاية الدرس في شكل أسئلة حول المواد التي تم تقديمها. ويعطى تقويم آخر في التعليم بالمدرسة الدينية مفتاح الهدى هو امتحان الفصل الدراسي النهائي.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Agus Tricahyo |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 13 Jun 2023 08:44 |
| Last Modified: | 13 Jun 2023 08:44 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/24421 |
Actions (login required)
 |
View Item |
