Sri, Qurrotul 'Ain (2022) دور المعلم في تحسين مهارة اللغة العربية على أساس التعلم الإنترنتي في عصر وباء كورونا الصف العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ماديون البحث العلميّ. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
QURROTUL 'AINI.pdf Download (923kB) | Preview |
Abstract
العين سري، قرّة. 2022. "دور المعلم في تحسين مهارة اللغة العربية على أساس التعلم الإنترنتي في عصر وباء كورونا الصف العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ماديون".البحث العلميّ، قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو. المشرف الأستاذ الدوكتور الحاج أحمد مجيب الماجستير.
الكلمة الأساسية: دور المعلم, مهارة اللغة العربية, التعلم الإنترنتي.
كانت اللغة العربية مادة من إحدى المواد الدراسية التي يدرسها طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ماديون. إضافة إلى كون اللغة العربية لغة أجنبية، فالمعلم له دور مهم لإفهام الطلاب عند تعلم اللغة العربية وتحسين جودة معرفتهم خاصة في التعلم على أساس التعلم الإنترنتي في عصر وباء كورونا. فالتعلم على أساس التعلم الإنترنتي هناك مشكلات التي لم توجد من قبل. ولذلك يجب على المعلم أن يكون قادرا ومرشدا جيدا في فهم المشكلات التي يواجهها.
ولمعرفة دور المعلم في تحسين مهارة اللغة العربية على أساس التعلم الإنترنتي كانت أهداف هذا البحث كما يلي: (1) لمعرفة تنفيذ تعليم اللغة العربية على أساس تعلم الإنترنتي في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ماديون بجائحة COVID-19 (2) لمعرفة دور المعلم في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ماديون بجائحة COVID-19.
ونوع هذا البحث يعني بحث ميداني وبنظر الى طريقة تحليله أنه من البحث الكيفي لأن عملية تحليله تستخدم بيانات كيفية بفهم دقيق الى البيانات نصيا. بدأ البحث بحضور الباحثة الى مكان البحث، ثم بحثت البيانات من المقابلة، والملاحظة، والوثائقية. بعد نالت الباحثة الأخبار المحتاجات، فقدمت الباحثة البيانات ثم حللتها بالتحليل لميلس وهوبرمان.
بعد عرض البيانات وتحليلها، قد حصلت الباحثة هي ان التنفيذ عملية التعلم عبر الإنترنتي هذه نمطًا مشابهًا تقريبًا لتطبيق التعلم وجهًا لوجه، قرأ المعلم والطلاب الدعاء قبل بداية التعلم فبعده تحقق المعلم من حضور الطلاب وحيث يتم إعداد أنشطة التعلم والتعليم، مثل المواد التي سيتم تسليمها وأسئلة التدريب. وكان دور المعلم محتاجا في إفهام الدروس وزيادة جودة معرفة الطلاب ، وخاصة درس اللغة العربية التي هي لغة أجنبية. يستخدم المعلم عند التعلم عبر الإنترنتي المنفذ في المدرسة الثانوية الحكوية 1 ماديون العديد من التطبيقات بما في ذلك: Zoom Meeting ؛ جوجل الفصول الدراسية التعلم الإلكتروني؛ ال WhatsApp. . فالمعلم له دور مهم في تحسين جودة تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ماديون
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmad Mujib |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 03 Apr 2023 02:54 |
| Last Modified: | 03 Apr 2023 02:54 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/22635 |
Actions (login required)
 |
View Item |
