Khasanah, Ermaliza (2022) إستخدام وسائط البطاقات الومضية لترقية إتقان المفردات العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية محمدية الأولى فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
202180098_ERMALIZA KHASANAH_PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
حسنة، إرما ليز. 2022. "إستخدام وسائط البطاقات الومضية لترقية إتقان المفردات العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية محمدية الأولى فونوروجو" البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الأستاذ يفردل فطر نور السلام الماجستير.
الكلمة الأساسية: إتقان، المفردات العربية، وسائط البطاقات الومضية.
يعتمد هذا البحث على عدم فهم الطلاب عن اللغة العربية، خاصة في إتقان المفردات. لأن المفردات جزءة من عناصر اللغة العربية التى يستوعبها الطلاب. من قضيّة السابقة، قدّمت الباحثة لتحسين إتقان المفردات بوسائط البطاقات الومضية، لأن وسائط البطاقات الومضية لها العناصر كما التالي: بطاقة واحدة = فكرة واحدة، إدارة الدماغ، قدرة عالية على الحركة، للعب. يمكن رؤيته من عدد الطلاب ستة عشر طالبا فقط ستة طلاب حصلوا على درجة كاملة، بينما لم يصل الطلاب العشرة الاّخرون إلى الحد الأدنى من معايير الاكتمال.
يهدف هذا البحث إلى: 1) لوصف تطبيق تعليم المفردات العربية باستخدام وسائط البطاقات الومضية لطلاب الصف الثامن مدرسة الثانوية محمدية الأولى فونوروجو. 2) لمعرفة الزيادة في إتقان المفردات العربية باستخدام وسائط بطاقة الومضية لطلاب الصف الثامن مدرسة الثانوية محمدية الأولى فونوروجو.
يستخدم هذه طريقة البحث الإجرائي الصفي باستخدام طرق كيميس وتيغارت. يتكون موضوع هذه الدراسة من ستة عشر طالبا من الصف الثامن في مدرسة الثانوية محمدية الأولى فونوروجو. في هذا الإجرائي باستخدام دورتين (دورة الأولى ودورة الثاني). في تقنيات جمع البيانات باستخدام الملاحظة، المقابلات، اختبارات التقييم والتوثيق.
نتائج هذه الدراسة تشير إلى أن: 1) إستخدام وسائط البطاقات الومضية في التعليم اللغة العربية نفذت في دورتين. نتائج الملاحظات أنشطة المعلم في الدورة الأولى بقيمة 70 (كافية) وفي الدورة الثانية يتزايد بقيمة 95 (جيد جدا). 2) زيادة النسبة المئوية لإتقان الطلاب في الدورة التمهيدية هي 37,5% (قليل جدا)، في الدورة الأولى يزيد إلى 68,75% (كافية)، وفي الدورة الثانية يزداد إلى 81,25%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Yufridal Fitri Nursalam |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 23 Feb 2023 05:06 |
| Last Modified: | 23 Feb 2023 05:06 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/22263 |
Actions (login required)
 |
View Item |
