Suciati, Herlina (2022) Pengaruh Penggunaan Strategi The Power Of Two Dan Pemanfaatan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii Di Smp Ma’arif 02 Ponorogo Tahun 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
|
Text
208180056_HERLINA SUCIATI_TADRIS IPS.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Suciati, Herlina,2022. Pengaruh Penggunaan StrategiThe Power of Two dan Pemanfaatan Media Gambar terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII di SMP Ma’arif 02 Ponorogo Tahun 2021/2022. Skripsi, jurusan Tadris Ilmu Pengetaahuan Sosial Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo, Pembimbing, Yuentie Sova Puspidalia,M.Pd.
Kata Kunci: Strategi The Power of Two, Media Gambar,Hasil Belajar.
Keberadaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bagi siswa menjadi penting mengingat pembelajaran IPS memberi bekal kepada peserta didik untuk memperoleh kecakapan dalam bermasyarakat. Pembelajaran IPS berorientasi pada kecakapan siswa terhadap lingkungan masyarakat. Kecakapan terhadap lingkungan secara akademis diwujudkan dalam hasil belajar IPS.Berdasarkan studi awal hasil belajar IPS siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Ponorogo 60% berada di bawah KKM. Kondisi yang demikian dimungkinkan dipengaruhi oleh penggunaan strategi The Power of Two dan pemanfaaatan media gambar oleh guru. Jika kondisi ini tidak mendapatkan perhatian, siswa akan mengalami disorientasi lingkungan dan lebih jauh akan sulit beradaptasi dengan lingkungan masyarakat.
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) Mengetahui pengaruh penggunaan strategi The Power of Twoterhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran IPS di SMP Ma’arif 02 Ponorogo tahun 2021/2022; (2) Mengetahui pengaruh pemanfaatan Media Gambar terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran IPS di SMP Ma’arif 02 Ponorogo tahun 2021/2022; (3) Mengetahui pengaruh penggunaan strategi The Power of Twodanpemanfaatan Media Gambar terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran IPS di SMP Ma’arif 02 Ponorogo tahun 2021/2022.
Penelitian ini menggunakan pendekatakn kuantitatif berjenis ex-post facto, penelitian ini dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan kemudian melihat ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kejadian tersebut. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastisitas dan uji linier. Uji hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dan uji regresi linier berganda.
Hasil penelitain ditemukan bahwa (1) Penggunaan strategiThe Power of Twoberpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Ponorogo tahun 2021/2022 dengan besar pengaruh 28,6%; (2) Pemanfaatan media gambar berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Ponorogo tahun 2021/2022 dengan besar pengaruh 30,7%; (3) Penggunaan strategiThe Power of Twodanpemanfaatan media gambar berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Ma’arif 02 Ponorogo tahun 2021/2022 dengan besar pengaruh 46,7%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | YUENTIE SOVA PUSPIDALIA |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 23 Nov 2022 04:00 |
| Last Modified: | 23 Nov 2022 04:00 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/21675 |
Actions (login required)
 |
View Item |
