Uzma, Dalili Yaasinta (2022) المشكلات في ترقية مهارة الكلام بمادة المطالعة الثالثة فى الفصل العاشر"ل" بالمدرسة الثانوية الإسلام جوريسان بفونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
SKRIPSI_DALILI YAASINTA_PBA_202180019.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
عظمى،دليلي يلسينتا.2022.المشكلات في ترقية مهارة الكلام بمادة المطالعة الثالثة فى الفصل العاشر "ل" بالمدرسة الإسلام جوريسان بفونوروجو.البحث العلمي.قسم التعليم اللغة العربية كلية التربية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو.المشرف الدكتور الحاج أجوس تري تشاهيو الماجستير
كلمة الأساسية:المشكلات،ترقية،مهارة الكلام،مادة المطالعة.
الطريقة لترقية مهارة الكلام كثيرة، منها بالتعليم المادة. كان المادة المطالعة طريقة لترقية مهارة القراءة فى المدرسة الثانويةالإسلام جوريسان بفونوروجو. و لكن تلك المادة يمكن أن يرقي مهارة الكلام لأن في أخير تعليم تلك المادة أمر المعلمون الطلاب أن يعرض القصة بلغة نفسهم باللغة العربية. كان بعض الطلاب فى فصل العاشر "ل" يستطيعون أن يعرض القصة بجيد و لكن بعض الآخر يستطيعون أن يعرض القصة بغير جيد. تلك الظاهرة سبب بإستراتيجيات التعليم و طريقة التعليم و وسائل التعليم و إدارة التعليم من المعلم الذى غير فعال و سبب فهم الطلاب بمادة المطالعة قليل و مافى المواهب و الإهتمامات بالتعليم أو بتكلم باللغة العربية و مافى الدافع للتعليم من نفس الطلاب و موقف الطلاب بالتعليم و بالمعلم غير إيجابي.
أهداف هذا البحث لوصف ما مشكلات المعلمة و الطلاب في ترقية مهارة الكلام بمادة المطالعة الثالثة فى الفصل العاشر "ل" بالمدرسة الإسلام جوريسان بفونوروجو. و لوصف ما الجهود من المعلمة و الطلاب لحل تلك المشكلات.
طريقة هذا البحث العلمى طريقة النوعي. أسالب جمع البيانات في هذا البحث العلمى بالمقابلة و الملاحظة و التوثيق. أسلوب تحليل البيانات في هذا البحث العلمي على مرجع ميلس و هوبرمان.
النتائج من هذا البحث العلمى فى الفصل العاشر "ل" بالمدرسة الإسلام جوريسان بفونوروجو وجد المشكلات من المعلمة (إستراتيجيات التعليم و طريقة التعليم و وسائل التعليم و إدارة التعليم من المعلم الذى غير فعال) و مشكلات الطلاب (فهم الطلاب بمادة المطالعة قليل و مافى المواهب و الإهتمامات بالتعليم أو بتكلم باللغة العربية و مافى الدافع للتعليم من نفس الطلاب و موقف الطلاب بالتعليم و بالمعلم غير إيجابي). تلك المشكلات سبب ترقية مهارة كلام بعض الطلاب فى الفصل العاشر "ل" بصعوبة. الجهود من المعلمة لحل مشكلات المعلمة فى ترقية مهارة الكلام بمادة المطالعة الثالثة فى الفصل العاشر "ل" بالمدرسة الإسلام جوريسان بفونوروجو: دفعت الطلاب أن يتعلموا مادة المطالعة و جوزتهم ليسئلون حين لم يفهموا المادة و أمرتهم ليمارسون التكلم باللغة العربية بجيد قبل أن يعرضوا مادة المطالعة أمام الفصل. والجهود من الطلاب لحل مشكلات الطلاب فى ترقية مهارة الكلام بمادة المطالعة الثالثة فى الفصل العاشر "ل" بالمدرسة الإسلام جوريسان بفونوروجو: يتعلم مادة المطالعة منفردا أو مع أصدقائهم و يسئل المعلمة و غيرها حين لم يفهموا بمادة المطالعة و يمارسون التكلم قبل أن يعرضوا مادة المطالعة أمام الفصل.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Agus Tri Cahyo |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 12 Sep 2022 02:57 |
| Last Modified: | 12 Sep 2022 02:57 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/20550 |
Actions (login required)
 |
View Item |
