Daroini, Sa'adah (2022) دراسة مقارنة بين نتائج الطلاب الذين يستخدمون الوسيلة السمعيّة البصريّة والوسيلة المرئية في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 9 ماجيتان. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
|
Text
SKRIPSI_SA'ADAH DAROINI_202180064.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
دارين، سعادة ،2022. دراسة مقارنة بين نتائج الطلاب الذين يستخدمون الوسيلة السمعيّة البصريّة والوسيلة المرئية في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 9 ماجيتان. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو. المشرف الدكتور الحاج محمد منير الماجستير.
الكلمات الأساسية: الوسيلة السمعيّة البصريّة ، والوسيلة المرئية ،ونتائج الطلاب.
يعتمد هذا البحث على المادة اللغة العربية تعتبر المادة اللغة العربية معقدة بحيث يكون الطلاب أقل نشاطًا ومللًا ومللًا عند متابعتهم لهذه المادة اللغة العربية ، لأن المدرسن لم يطبقوا استعمال وسيلة تعليم. أحد التطبيقات البديلة لوسيلة تعليم هو استعمال التكنولوجيا مثل الوسيلة العرض التقديمي (powerpoint). يمكن للتكنولوجيا أن تسهل جميع الاحتياجات في عملية التدريس وتعليم. لذلك فإن أهمية وسيلة التعليم ، وخاصة الوسيلة السمعيّة البصريّة التي يمكن أن تدعم عملية التدريس وتعليم ويمكن أن تزيد من نتائج الطلاب في المادة اللغة العربية.
كان الهدف من هذه البحث هو لوصف نتائج تعليم اللغة العربية لطلاب الصف التجربي والمراقبة ولوصف فعّاليّة باستخدام الوسيلة السمعيّة البصريّة في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف التجربي والمراقبة في مدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 9 ماجيتان.
في هذه البحث ، استخدام الباحثة منهج بحث كمي ونوع البحث Control Group Only. في هذه البحث، مجتمعه 71 طلابا من الصف الثامن وعينة من ثلاث وأربعون تتكون من ثلاث وعشرون طلابًا في الفصل التجربي و عشرون طلابًا في الفصل المراقبة. تستعمل تقنيات جمع البياناتهم اختبار إمتحان اليومية والاستبيان والوثبقة وتقنيات تحليل البيانات باستعمال بيانات التحليل المُعدل واختبار الفرضية.
بناءً على نتائج تحليل البيانات ، يمكن الاستنتاج أن هناك فرقًا كبيرًا بين نتائج تعليم اللغة العربية في فصل التجربي و المراقبة، يوجد > هي 5.004 < 1.6829 حتى مقبول فروض الخياري (Ha) و مردود الفروض اللاغية (Ho).
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Moh Munir |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 07 Jul 2022 01:22 |
| Last Modified: | 07 Jul 2022 01:22 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/20353 |
Actions (login required)
 |
View Item |
