تطبيق طريقة الحفظ في تعليم النحو لترقية فهم لطلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية رياضة الشبان فونوروغو

Karimah, Julita (2022) تطبيق طريقة الحفظ في تعليم النحو لترقية فهم لطلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية رياضة الشبان فونوروغو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.

Preview

Text SKRIPSI JULITA 202180114.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

كريمة ، جوليتا. 2022. تطبيق طريقة الحفظ في تعليم النحو لترقية فهم لطلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية رياضة الشبان فونوروغو. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو. المشرف الدكتور الحاج محمّد منير الماجستير

الكلمة الأساسية : طريقة الحفظ، تعليم النحو، فهم الطلاب
طريقة المحافظة طريقة الحفظ هي طريقة لتعليم محتويات النص الذي تم تعلمه من المعلم عن طريق الحفظ، حيث يطلب من الطلاب حفظ فصل واحد من (درس واحد) ليتم سماعه للمعلم. وكونت هذه الطريقة في الكتاب يسمي " متن الجرومية". واستعمل هذا الكتاب الطلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية رياضة الشبان.
وفي هذا البحث، ركزت الباحثة في سؤالين : (1) ما خطوات تطبيق طريقة الحفظ في تعليم النحو لطلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية رياضة الشبان فونوروغو، (2) ما المشكلات تطبيق طريقة المحافظة في تعليم النحو لطلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية رياضة الشبان فونوروغو.
واستخدمت الباحثة على البحث النوعى في جميع البيانات يأخذ الباحثة طريقة المقابلة والملاحظة والوثيقة. ويستخدم الباحثة عند تحليل البيانات بطريقة تحليل وصفي وعلى طريق ميليس(Milles) وهوبرمات (Huberman)، المثل تحفيض البيانات وعرض البيانات والاستنتاج.
ونتائج هذا البحث هي 1) قد ناسب عن خطوات تطبيق طريقة الحفظ في المدرسة الدينية رياضة الشبان مع النظرية المكتوبة وهي يشرح أولاً المادة ، ويقرأ 3 مرات من خلال النظر في الكتاب ثمّ يقرأ 3 مرات دون النظر إلى الكتاب ، ثم يحفظون النظم امام استاذ واحدا فواحدا. 2) وقد ناسبت المشكلات التي تواجه المدرسة الدينية رياضة الشبان في تطبيق طريقة الحفظ عند تعليم النحو للصف الثاني مع النظرية. ومشكلاتها هي صعبة حفظ النظم، قلة دافع الطلاب في حفظ النظم، ونسيان الطلاب. وقد ناسب حلّ مشكلاتها مع النظرية. وحلّ مشكلاتها هي قراءة النظم مرارا لسهولة الطلاب في حفظ النظم، وتوفير الدافع، واختيار الوقت المناسب للحفظ.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Moh.Munir
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	27 Jun 2022 01:12
Last Modified:	27 Jun 2022 01:12
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/20006

Actions (login required)

View Item