Syavaah, Alvi (2022) Relevansinya Film Syamil Dan Dodo Dengan Mata Pelajaran Akidah Akhlak Materi Rukun Iman Di MI. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
203180009_ALVI SYAVAAH_PGMI.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Syavaah, Alvi. 2022. Relevansinya Film Syamil dan Dodo dengan Mata Pelajaran Akidah
Akhlak Materi Rukun Iman di MI.Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri
Ponorogo. Pembimbing Wiwin Widyawati, M.Hum.
Kata Kunci: Film, Mata Pelajaran, Akidah Akhlak, Rukun Iman.
Bangsa Indonesia termasuk Negara yang mayoritas penduduknya beragama Islam,
sudah selayaknya mengamalkan nilai-nilai agama Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Pendidikan agama Islam mempunyai peran yang strategis untuk menumbuhkan nilai-nilai agama
Islam bagi pemeluknya. Salah satu nilai-nilai agama Islam yang perlu ditanamkan sejak dini
adalah pendidikan Akidah Akhlak. Pendidikan Akidah Akhlak mempunyai kontribusi dalam
membantu peserta didik untuk menumbuhkan jiwa berakhlakul karimah dan beradab islami
dalam kehidupan sehari-hari dengan memanifestasi dari segi keimanan kepada Allah, malaikat-
malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir, serta qada’ dan qadar. Film Syamil
dan Dodo adalah sebuah film animasi yang menceritakan tentang keislaman. Pengetahuan Islam
tersebut mencakup akidah dan akhlak. Film Syamil dan Dodo menayangkan enam rukun iman
yang terdapat pada mata pelajaran Akidah Akhlak materi rukun iman di MI. Berdasarkan hal
tersebut, film Syamil dan Dodo menjadi sangat menarik untuk ditonton khususnya bagi anak-
anak di MI. Selain anak-anak mendapatkan pengetahuan tentang keislaman, mereka juga
mendapatkan tontonan yang menghibur serta baik untuk ditonton. Penelitian ini bertujuan (1)
untuk menjelaskan nilai-nilai pendidikan akidah pada film Syamil dan Dodo, (2) untuk
mendeskripsikan relevansinya film Syamil dan Dodo dengan mata pelajaran Akidah Akhlak
materi rukun iman di MI.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan
library reseach. Sumber data yang digunakan adalah film animasi Syamil dan Dodo. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan studi dokumentasi. Teknik analisis data
pada penelitian ini menggunakan teknik analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) nilai-nilai pendidikan akidah pada film
Syamil dan Dodo adalah iman kepada Allah, malaikat Allah, kitab-kitab Allah, rasul Allah, hari
kiamat, dan iman kepada qada’ dan qadar. (2) relevansi film Syamil dan Dodo dengan mata
pelajaran Akidah Akhlak materi rukun iman di MI yaitu pada episode 1 dengan judul tentang
Allah | Syamil Dodo Seri Rukun Iman menjelaskan tentang iman kepada Allah. Relevansi
dengan mata pelajaran Akidah Akhlak di MI kelas 2 pelajaran 3 “Mengenal Allah SWT.”
Episode 2 dengan judul Malaikat | Syamil Dodo Seri Rukun Iman menjelaskan tentang iman
kepada malaikat Allah. Relevansi dengan mata pelajaran Akidah Akhlak di MI kelas 3 pelajaran
3 “Beriman kepada malaikat-malaikat Allah SWT.” Episode 3 dengan judul Kitab-kitab Allah |
Syamil Dodo Seri Rukun Iman menjelaskan tentang iman kepada kitab-kitab Allah. Relevansi
dengan mata pelajaran Akidah Akhlak di MI kelas 4 pelajaran 3 “Aku beriman kepada kitab-
kitab Allah SWT.” Episode 4 dengan judul Nabi & Rasul | Syamil Dodo Seri Rukun Iman
menjelaskan tentang iman kepada rasul Allah. Relevansi dengan mata pelajaran Akidah Akhlak
di MI kelas 4 pelajaran 3 “Beriman kepada Nabi &Rasul Allah SWT.” Episode 6 dengan judul
Kiamat | Syamil Dodo Seri Rukun Iman menjelaskan tentang iman kepada hari kiamat.
Relevansi dengan mata pelajaran Akidah Akhlak di MI kelas 5 pelajaran 3 “Mengenal hari yang
dijanjikan.” Episode 5 dengan judul Takdir | Syamil Dodo Seri Rukun Iman menjelaskan tentang
iman kepada qada’ dan qadar. Relevansi dengan mata pelajaran Akidah Akhlak di MI kelas 6
pelajaran 3 “Indahnya beriman kepada Qada dan Qadar.”
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Wiwin Widyawati |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 20 Jun 2022 05:29 |
| Last Modified: | 20 Jun 2022 05:29 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/19209 |
Actions (login required)
 |
View Item |
