Latifah, Nurul (2021) تنفيذ استيراتيجية التعليم الممتع لتحسين نتائج تعلم اللغة العربية للطالبات الصف السابع ب في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو السنة الدراسية 2020- 2021..(GUNAKAN TTD ASLI BUKAN SCAN PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI DAN KEASLIAN TULISAN, UPLOAD ULANG)... UNSPECIFIED thesis, UNSPECIFIED.
|
Text
210517069_NURUL LATIFAH_PBA.pdf Download (9MB) | Preview |
Abstract
الملخص
اللطيفة, نور. 2021."تنفيذ استيراتيجية التعليم الممتع لتحسين نتائج تعلم اللغة العربية للطالبات الصف السابع ب في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو السنة الدراسية 2020-2021 " البحث العملي. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية و العلوم التعليميةالجامعةالإسلامية الحكومية فونوروغو. المشرف الدكتور احمد مجيب الماجستير.
االكلمات الأساسية: استيراتيجية تعليم الممتعة, نتائج التعلم, اللغة العربية.
استراتجية تعليم الممتعة تعني أن عملية التعلم يجب أن تتم في جو ممتع ومثير للإعجاب. سوف يجذب جو تعليمي ممتع لا يُنسى الطلاب للمشاركة بنشاط ، بحيث يمكن تحقيق أهداف التعلم إلى أقصى حد. إلى جانب ذلك ، فإن التعلم الممتع الذي لا يُنسى سيكون هدية ومكافأة للطالبات التي بدورهنّ ستشجعون دافعهنّ لتكون أكثر نشاطًا وتحقيقًا في نشاط التعلم التالي.اما نتائج التعليم هي الحاصل الذى قد حصل عليه الشخص من النشاط. والمعنى نتائج التعليم في هذا البحث هي الحاصل الذي قد حصل عليه الطلاب في تعلم اللغة العربية. وكانت الطالبات في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو يتعلمون اللغة العرية بتنفيذ استيراتيجية التعليم الممتعة.
ولمعرفة تنفيذ استيراتيجية التعليم الممتع يهدف هذه البحث الى الكشف عن : 1. تنفيذ استيراتيجية التعليم الممتع لتحسين نتائج تعلم اللغة العربية للطالبات الصف السابع ب في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو السنة الدراسية 2020-2021. 2. معرفة تأثير "التعليم الممتعة" على نتائج تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو.
هذا البحث نوع من البحث الإجرائي الوصفي, قامت الباحثة بالبحث في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو, وعدد الطالبات 20 طالبة, وتتم تقديمها في دورين، و في كل دور يتكون من اربع مراحل، وهي: التخطيط والتنفيذ والملاحظة والإنعكاس.
و نتيجتان البحث هما: (1) تنفيذ استيراتيجية التعليم الممتع لتحسين نتائج تعلم اللغة العربية للطالبات الصف السابع ب في المدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو في تعليم اللغة العربية بشرح الباحثة الأهداف و الاستيراتيجية التي تستخدمها ثم تشرح الموضوع فعل الامر باحركة فى كلّ فعل.ثم تقالد الطالبات كلام الباحثة و حركة الباحثة التى تدلّ معنى فعل الامر. (2) يمكن تنفيذ استيراتيجية التعليم الممتع لتحسين نتائج التعلم للطالبات الصف السابع ب في مدرسة الثانوية دار الاستقامة عمفول بالوغ فونوروغو, والدليل من معدل نتيجة ٨١ بنسبة اكتمال ٪٩٠ إلى معدل نتيجة ٨٤ مع نسبة اكتمال ٪ ١٠٠. حصل على إرتفاع نتائج التعلم ٪ ١٠ من الدور الاوّل الى الدور الثانى.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmad Mujib |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 20 Jan 2022 08:12 |
| Last Modified: | 20 Jan 2022 08:12 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/17964 |
Actions (login required)
 |
View Item |
