محاولة المدرِّس لترقية نتائج تعليم اللغة العربية لطلاب الصف التاسع بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" جنس فونوروغو ..(GUNAKAN TANDA TANGAN ASLI BUKAN SCAN PADA LEMBAR PENGESAHAN, UPLOAD ULANG)..

Hanifah, Mohammad Zuardin (2020) محاولة المدرِّس لترقية نتائج تعليم اللغة العربية لطلاب الصف التاسع بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" جنس فونوروغو ..(GUNAKAN TANDA TANGAN ASLI BUKAN SCAN PADA LEMBAR PENGESAHAN, UPLOAD ULANG).. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text MOHAMMAD ZUARDIN HANIFAH 210513063.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

الملخص
حنيفة، محمد زواردين. ٢۰٢۰. محاولة المدرس لترقية نتائج تعليم اللغة العربية لطلاب الصف التاسع بالمدرسة الثانوية هداة المنى جنس فونوروجو العام الدراسي ۲٠۱٨ – ۲٠۱٩. البحث. كلية التربية و العلوم التعليمية قسم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الدكتور الحاج أجوس تري تشاهيو الماجستير.

نتيجة التعليم هي نهاية من جميع عملية التعليم، هكذا في تعليم اللغة العربية. نتيجة التعليم تدل على نجاحة عملية التعليم و فعاليتها. يريد كل المعلم أن يكون تعليمهم يحصل نتيجة حسنة. بل لا بد أن يوجه المدرس المشكلات في تحقيق ذلك.
و أراد الباحث أن يبحث في المحاولات التي ستحتاج إليها المدرس في ترقية نتائج تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" جنس فونوروغو. كانت اللغة العربية هناك مادةً التي وُجد بعض المشكلات. فلا بد أن يحاول المدرس في ترقية نتائج تعليمها.
استخدم الباحث البحث النوعي الوصفي عن المحاولات في ترقية نتائج تعليم اللغة العربية للطلاب الصف التاسع بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" جنس فونوروغو العام الدراسي ۲٠۱٨ – ۲٠۱٩. و البيانات في هذه البحث نالها الباحث من المقابلات مع مدرس اللغة العربية و بعض الطلاب، و من ملاحظة حين عملية التدريس اللغة العربية في المدرسة الثانوية "هداة المنى" جنس فونوروغو.
أما نتيجة هذا البحث هي: ١) كانت نتائج تعليم اللغة العربية للطلاب الصف التاسع بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" جنس فونوروغو دون متساوية. فهم بعض الطلاب بالمادة، و لا يفهم البعض الآخر. ۲) كانت محاولة مدرس اللغة العربية بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" مناسبة بشخصية الطلاب، مثلا: مترجم الغناء، و حفظ المفردات، و يعمل التدريبات. ٣) المشكلات في ترقية نتائج تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية "هداة المنى" هي أحوال الطلاب و إمكنيتهم المتنوعة، و قلة الساعة الدراسية لمادة اللغة العربية.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	AGUS TRICAHYO
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	17 Jan 2022 03:51
Last Modified:	17 Jan 2022 03:51
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/17685

Actions (login required)

View Item