Nahdlia, Avina Rifatun (2021) دِراسة مُقارنة عن نتائج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت و غيرها عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
210517088_AVINA RIFATUN N_SKRIPSI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
الملخّص
رفعة النهضية، عافنا. 2021. دِراسة مُقارنة عن نتائج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت و غيرها عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو، البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية و العلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو. الْمشرف: يفردال فطرى نور سلام الْماجستير.
الكلمة الأساسية : دِراسة مُقارنة، نتائج التعليم، تعليم اللغة العربية، التعليم عبر الإنترنت، التعليم غير الإنترنت أو التعليم التقليدي.
الهدف الرئيسي عن التعليم في المدرسة تعليم الطلاب لكي يتفهموا و يكتسبوا المعارف و المهارات. لذلك، إختيار طريقة التعليم أمرٌ مهمّ في عملية التعليم. في الغالب يستخدم المدرّس التعليم التقليدي في الفصل. وكما نعرف الآن قرر كثير من الدول العلم إغلاق المدارس و الجامعات حتى الإندونيسيا، صار التعليم عبر الإنترنت أحد حل المشكلات أثناء وباء كوفيد-19. تُعمل الطرق الْمختلفة لإيجاد ذلك الهدف أينما و كيفما يكون، لأنّ التربية أحد مجال الحياة الأساسي. وأحد الآلة الذي يمكن إستخدامه في إيجاد ذلك الهدف التقويم الذي يحصل نتائج التعليم، لأنّها تساعد لمعرفة القوّة و الضعف من الطلاب في جميع المواد الدراسية.
يهدف البحث إلى المعرفة: (1) نتائج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو، (2) نتائج تعليم اللغة العربية غير الإنترنت عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو، (3) المقارنة عن نتائج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت و غيرها عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو.
يتضمّن هذا البحث في البحث الكمّي التجريبي(kuantitatif eksperimen). أمّا عدد العينة 60 طالبا و استخدم لجمع البيانات أسلوب الوثيقة و الإختبار و التحليل الإحصائ بالتخصيص الرمز إختبار "ت" (t-test)، باستخدام برنامج الإحصاء للعلوم الإجتماعية (SPSS).
نتائج البحث العلمي: (1) نتائج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو في طبقة متوسطة و في النسبة الْمئوية 73،3 %. (2) نتائج تعليم اللغة العربية غير الإنترنت أو التعليم التقليدي عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو في طبقة متوسطة و في النسبة الْمئوية 66،67 %. (3) وجدت الْمقارنة عن نتائج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت و غيرها عند طلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة فونوروغو، لأنّ حساب إختبار "ت" (t-test) ببرنامج الإحصاء للعلوم الإجتماعية (SPSS) يحصل نتيجة 0،021 لذلك أصغر من 0،05 فالْفرض اللاغي (Ho) مردود و الْفرض الإختياري (Ha) مقبول بناء في نتيجة.Sig(2-tailed)
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Yufridal Fitri Nursalam |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 21 Dec 2021 01:13 |
| Last Modified: | 21 Dec 2021 01:13 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/17411 |
Actions (login required)
 |
View Item |
