Asa, Billah Wahid (2021) .....(LENGKAPI LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI, UPLOAD ULANG)...KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SDN MOJODELIK 2 BOJONEGORO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
211217008 BILLAH WAHID ASA SKRIPSI.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Asa, Wahid Billah. 2021. Kepemimpinan Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkatkan Kompetensi Pedagogik
Guru Di SDN Mojodelik 2 Bojonegoro. Skripsi.
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Ponorogo, Pembimbing Nur
Rahmi Sonia M.Pd
Kata kunci: Kepemimpinan, Kepala Sekolah dan
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik memiliki kontribusi
yang sangat penting terhadap peningkatan mutu
pendidikan. SD Negeri Mojodelik 2 Bojonegoro
merupakan sekolah yang memiliki sejumlah prestasi
akademik maupun non akademik di tingkat
kabupaten. Pencapaian tersebut sejatinya merupakan
sebuah proses dan hasil dari dari bimbingan, arahan
dan kepemimpinan kepala sekolah yang memimpin
di lembaga pendidikan tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk
mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam
meningkatkan kompetensi pedagogik guru di SDN
Mojodelik 2 Bojonegoro. (2) Untuk
mendeskripsikan strategi kepemimpinan kepala
sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik
guru di SDN Mojodelik 2 Bojonegoro. (3) Untuk
mendeskripsikan hasil strategi kepemimpinan kepala
sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik
guru di SDN Mojodelik 2 Bojonegoro.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan
pendekatan pendekatan kualitatif dengan jenis
penelitian studi kasus. Metode pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data
yaitu model interaktif dengan langkah-langkah:
reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan, dengan pengecekan keabsahan temuan
menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi
yakni: triangulasi sumber,
triangulasi teknik
pengumpulan data
Hasil dari penelitian ini adalah (1)
Kepemimpinan kepala sekolah dalam tugasnya
memakai gaya kepemimpinan demokratis, yakni
dilakukan kepala sekolah dengan terus
meningkatkan kemampuan dari segi kompetensikompetensi yang dimiliki oleh para pendidiknya,
yakni memahami karakter siswa, dapat menjelaskan
materi pelajaran dengan baik, penyusunan perangkat
pembelajaran, mampu memberikan evaluasi
terhadap apa yang sudah diajarkan, dan juga guru
mampu mengembangkan potensi yang dimiliki. . (2)
Pelaksanaan strategi kepala sekolah di SDN
Mojodelik 2 Bojonegoro sudah melakukan dan
menerapkan pola strategi kepemimpinan fasilitatif
yang dilaksanakan dengan baik dan mampu
ditindaklanjuti para guru serta murid. Hal tersebut
diwujudkan melalui mengenali kemampuan dan
potensi siswa, persiapkan bahan ajar, melakukan
rapat evaluasi rutin, supervisi dan pemberian
motivasi dalam hal pembelajaran di kelas dan
penilaian, serta melalui workshop dan seminar yang
mengikutsertakan guru secara aktif (3) Hasil
kepemimpinan kepala sekolah yang melaksanakan kepemimpinan demokratis dapat memimpin dan
membuat para guru lebih mengenal dan dekat
kepada muridnya, guru lebih menyanyangi dan
disayangi muridnya, dengan mengenal siswanya
maka guru akan lebih mengetahui potensi dan
menggali keunggulan yang dimiliki oleh muridmuridnya untuk mengikuti proses pembelajaran serta
menjadikan pribadi guru yang memiliki semangat
untuk memajukan dan meningkatkan kemampuan
dirinya dalam menguasai dan membuat perangkat
pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan
kurikulum bagi kepentingan pelaksanaan
pembelajaran di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Nur Rahmi Sonia |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 20 Dec 2021 01:40 |
| Last Modified: | 20 Dec 2021 01:40 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/17396 |
Actions (login required)
 |
View Item |
