Silfi, Mafaza (2021) إستخدام التّعلم الإليكتروني (E-Learning)لوسيلة تعليم اللغة العربيّة فى الصفّ السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان ..(LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI DAN KEASLIAN TULISAN BLM ADA, TAMBAHKAN WATERMARK, UPLOAD ULANG).. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
|
Text
SKRIPSI_210516082_ MAFAZA SILFI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
الملخّص
سلفي، مفازا. 2020. إستخدام التّعلم الإليكتروني (E-Learning)لوسيلة تعليم اللغة العربيّة فى الصفّ السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروغو. المشرف الدكتور أحمد مجيب الماجستير
الكلمة الأساسية: التعلم الإليكتروني، وسائل التعليمية، اللّغة العربية
التعلم الإلكتروني هو التعلم الذي يستخدم تكنولوجيا الكمبيوتر والإنترنيت. التعلم الإلكتروني هو إحدى الوسائل التعليمية الذى يمكن إستخدامه في عملية تعليم اللغة العربية.
ولمعرفة إستخدام التعلم الإليكتروني يهدف هذا البحث الى الكشف عن: (1) استخدام التعلم الإليكتروني (E-Learning)لوسيلة التعليم اللغة العربية فى الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان، (2) العوامل الدعامة والعراقيل في استخدام التعلم الإلكتروني كوسيلة تعليم اللغة العربية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان، (3) الصعوبات في استخدام التعلم الإلكتروني كوسيلة تعليم اللغة العربية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان.
هذا البحث من نوع البحث الكيفي. في سياق الجمع البيانات، إستخدمت الباحثة طريقة الملاحظة والمقابلة والوثائق. أما بالنسبة للتحليل، تستحدم الباحثة تقنيات تحليل البيانات الوصفية النوعية.
من خلال هذا البحث، وجد أن: (1) في استخدام التعلم الإلكتروني كوسيلة لتعليم اللغة العربية في الفصل السابع المدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان، تستخدم المدرسة اللغة العربية طرق مختلطة أي معظم عملية التعلم عبر الكمبيوتر، ولكنها لا تزال تتطلب عقد مؤتمرات عبر الفيديو video conference. كانت المواد التعلم المتنوعةفي استخدام التعلم الإلكتروني كوسيلة لتعليم اللغة العربية في الفصل السابع المدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان، بينما يقوم التلاميذ، أي تنزيل المواد الدراسية، وعقد الاجتماعات، والقيام بالمهام في التعلم الإلكتروني، (2) العوامل الدعامة في استخدام التعلم الإلكتروني في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية 1 ماغتان هي: الكتب اللغة العربية بنموذج المستندات المحمولة(Pdf) ، وكووتا الإنترنت، ودافع من المدرسة، وكذلك معمل الكمبيوتر. واما العوامل العراقيل ليست كل المدرس والمدرسة يتقنون تكنولوجيا الكمبيوتر، واستجابات التلاميذ فيه، وعدم الاهتمام والتحفيز تجاه استخدام التعلم الإلكتروني، وقلة البنية التحتية، (3) الصعوبات في استخدام التعلم الإلكتروني لا تستطيع المدرسة تسليم الموضع بالشكل الأمثل، وتحتاج إشارة مستقرة، وتستغرق وقتًا طويلاً لتنزيل الموضع، وتحتاج المدرسة إلى الكفاءة في تشغيل الكومبيوتر والإنترنت.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 04 Jun 2021 06:25 |
| Last Modified: | 04 Jun 2021 06:25 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/15282 |
Actions (login required)
 |
View Item |
