انحراف معاني صيغ الأمر في سورة الكهف وتنفيذها في تعليم البلاغة ..(GUNAKAN SCAN WARNA PADA LEMBAR PERSETUJAN, UPLOAD ULANG)..

Munawwaroh, Aaminatul (2021) انحراف معاني صيغ الأمر في سورة الكهف وتنفيذها في تعليم البلاغة ..(GUNAKAN SCAN WARNA PADA LEMBAR PERSETUJAN, UPLOAD ULANG).. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[img]
Preview
Text
e thesis Aaminatul.pdf

Download (982kB) | Preview

Abstract

المنورة، أمينة. 2021. انحراف معاني صيغ الأمر في سورة الكهف وتنفيذها في تعليم البلاغة. البحث العلمى. كليّة التربية قسم اللغة العربية الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الدكتور الحاج أجوس تري تشاهيو الماجستير.

الكلمة الأساسية : انحراف معاني صيغ الأمر، سورة الكهف، تعليم البلاغة.
القرآن هو كتاب الله الذي نزل الى نبيينا محمد باللفظ العربي، المكتوب بالمصاحف، المتعبد بتلاوته، المنقول بالتواتر، المبدوء بسورة الفاتحة، المختوم بسورة الناس. جمال المعنى في القرآن سيعرف باجتهاد تدريس علم البلاغة مع جميع فروعها. ومن بعض فروع علم البلاغة الذي يبحث ويعتبر بصياغ الكلام ومعانه كلام الانشاء الطلبي وبالخصوص في معنى الأمر المنحرفة. واختر الباحث سورة الكهف لأن هذه السورة يحمل قصة اصحاب الكهف، ومن فضائل سورة الكهف ان قراءتها كلها او قراءة آيات منها سبب في العصمة من فتنة الدجال، وسبب لتنزل السكينة، كما ان قراءتها تجعل لصاحبها نورا يضيئ له ما بين الجمعتين.
من اسباب آخر اختيار الباحثة في سورة الكهف هي لتعمق المعرفة عن صيغ الأمر في سورة الكهف، توجد الجمل الكثيرة في هذه السورة تدل على معنى الأمر وبالخصوص معنى الأمر البلاغي. وبعد معرفة صيغ الأمر ومعانها يتصل بمعرفة تنفيذ معاني صيغ الأمر في تعليم البلاغة. ثم الباحث يشعر بأهمية درسه مع جميع اقسامه. ثم الباحث يختر منهج تعليمه وطريقة موافق بهذه المادة.
بناء على تلك الفكرة ركزت الباحثة هذا البحث عن سؤالين اثنين و هما : 1). ما أشكال صيغ الأمر في سورة الكهف؟ 2). ما معاني صيغ الأمر المنحرفة في سورة الكهف؟ 3). كيف تنفيذ معانى الأمر المنحرفة في تعليم البلاغة؟
أما نوع البحث المستخدم فى كتابة هذا البحث هو بحث مكتبىّ. وهو البحث الذى مارسته الباحثة فى غرفة عمل الباحثة او فى المكتبة حتى تنال الباحثة البيانات والأخبار من المبحث بوسيلة الكتب او الألة الأخرى. و اما طريقة جمع البيانات هى طريقة الوثيقية. و طريقة تحليل البيانات هى تحليل المحتوى.
ونتيجة هذ البحث هي: 1) أشكال صيغ الأمر في سورة الكهف ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﻣﻦ ﺻﻴﻎ اﻷﻣﺮ ﻫﻲ ﺻﻴﻎ ﻓﻌﻞ أﻣﺮ ﺻﺮﻳﺢ 15 آيات. بينهم ءاتنا- هيئ- فأووا- ابنوا- اذكر- قل- واتل- واصبر- قل- واضرب- اسجدوا- نادوا- ءاتنا- ءاتونى- انفخوا- فأعينونى- قل. 2) كان معنى صيغ الأمر المنحرفة في سورة الكهف هي بمعنى حقيقي والأمر بمعنى بلاغي. بين الأمر بمعنى بلاغى هي 1 الأمر بمعنى تعجيز، 1 التماس، 1 تهديد، 1 ارشاد، 3 دعاء، 2 اكرام، و1 اعتبار. كانت في سورة الكهف الآيات الأمر بمعنى آخر كمثل هيئ بمعنى الدعاء لأن كلمته تقع في وسط الآية الدعاء، 3) تنفيذ معانى الأمر المنحرفة في تعليم البلاغة هي كيفية يشرح المواد الأمر المنحرفة للطلاب في الفصل بالطريقة القياسية. الذي سيبدأ من المقدمة، تشريح المواد، ممارسة الطلاب، تقييم المعلم. تشريح هذه المواد ليطلب الطلاب ان يبحث ايات الأمر ومعناها في سورة الكهف.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Agus Tri Cahyo
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miss Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited: 04 Jun 2021 02:35
Last Modified: 04 Jun 2021 02:35
URI: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/15148

Actions (login required)

View Item View Item